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[单选题]

儿童手工发展阶段中的“基本形状期”大约发生在儿童()。

A.2岁-4岁

B.4岁-5岁

C.5岁-7岁

D.7岁-12岁

答案
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更多“儿童手工发展阶段中的“基本形状期”大约发生在儿童()。”相关的问题

第1题

学前儿童手工能力发展阶段中,4-5岁左右处于()阶段。

A.无目的活动期

B.基本形状期

C.样式化期

D.写实期

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第2题

学前儿童手工发展的()大约相当于绘画中的象征期。

A.基本形状期

B.样式化期

C.无目的活动期

D.创作期

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第3题

到了()的后期,儿童已经能够按照自己的意图,利用一些基本形状的简单组合制作出比较成型手工作品。

A.基本形状阶段

B.样式化阶段

C.无目的活动阶段

D.进阶阶段

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第4题

儿童手工中的直觉表现发展阶段(4~5岁),其特点是什么?

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第5题

()的儿童有强烈的手工创作欲望,他们开始真正有目的、有意识地用手工作品来再现周围的事物,或者表现自己的内心情感,在形象塑造、构图布局和手工技能方面的水平都比以前有了显著提高。

A.基本形状阶段

B.样式化阶段

C.无目的活动阶段

D.进阶阶段

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第6题

学前儿童美术欣赏发展分为本能直觉期和基本形状期两个阶段。()
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第7题

儿童画发展阶段中的涂鸦期开始于儿童()。

A.4岁左右

B.3岁左右

C.2岁半左右

D.1岁半左右

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第8题

在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中,感知运动阶段发生在()

A.7~11岁

B.4~7岁

C.2~4岁

D.0~2岁

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第9题

对家庭成员进行母乳喂养指导,主要针对的是家庭发展阶段中的()。

A.新婚期家庭

B.生育期家庭

C.有学龄前期儿童家庭

D.有学龄期儿童家庭

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第10题

根据加登纳对儿童艺术知觉发展阶段的划分,儿童遵循写实原则,并以此判定艺术品的高低优劣的阶段是()。

A.符号认知期

B.写实高峰期

C.写实终结和审美感受初期

D.审美参与的危机期

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