题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
如若学生在提纲的开头和结尾标注了“开门见山”、“点明中心”等词语，则辅导老师的旁批该如何下手呢（）
A.写出该同学提纲中的其它优点，如：详略得当、条理清晰等
B.辅导老师可以把开门见山、点明中心的作用写出来
C.可提供其它开头和结尾的技巧，如：设置悬念、修辞结尾等
答案
C、可提供其它开头和结尾的技巧，如：设置悬念、修辞结尾等
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（请给出正确答案）
A.写出该同学提纲中的其它优点，如：详略得当、条理清晰等
B.辅导老师可以把开门见山、点明中心的作用写出来
C.可提供其它开头和结尾的技巧，如：设置悬念、修辞结尾等
答案
C、可提供其它开头和结尾的技巧，如：设置悬念、修辞结尾等
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第3题
A.文章前后呼应,篇末点题的结构特点
B.反复强调了是马克思和恩格斯共同完成的
C.体会出马克思和恩格斯之间伟大的友谊
D.开门见山交代了两人之间的友谊
第4题
A.总括事情
B.点明中心
C.首尾呼应
第7题
A.开篇点明自己年老体衰，闲居山林，奠定全篇基调；无著处，正话反说
B.两个百年间隔反复，照应上文之老去，寓示自己一辈子被荒废
C.本词语言明白如话，笔调轻松，言浅意丰，令人寻味不已，一些语句成为成语
D.结尾化用杜甫李白斗酒诗百篇，表达了词人要向李白学习写诗的愿望
第8题
B.在床旁查体时，查房老师拉上围帘，快消洗手，边检查边轻声询问患者情况，检查结束后替患者整理好衣物被褥
C.病房查房结束离开病房时，查房老师向患者及家属致谢
D.在示教室查房老师提问引导学员讨论，该患者家庭经济困难，所需治疗花费较大，如何做到“以病人为中心”，与患者和家属沟通，并提供最优治疗方案
E.以上都是
第9题
A.第一段乔光朴开始动手了中动手一词生动形象，交代了乔光朴厂长上任后要进行大刀阔斧的企业改革
B.仇敌编余编余厂长等词语加了引号，表明作者对这些人的讽刺和否定，也表明了乔光朴改革的决心和意志
C.谁找道路，谁就会发现道路，这句话既有过渡作用，也富有哲理，包含着对乔光朴另辟蹊径、大胆改革的赞许
D.当他十天后扫兴回来的时候，在他的工厂里，又有什么窝火的事在等着他呢，点明改革过程中乔厂长还会遇到许多困难
