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[单选题]

科尔伯格的道德意识发展阶段论中普遍伦理原则阶段是（)。

A.前常规水平

B.中常规水平

C.常规水平

D.后常规水平

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发布时间：2022-10-03

更多“科尔伯格的道德意识发展阶段论中普遍伦理原则阶段是()。”相关的问题

第1题

科尔伯格认为，儿童道德认知发展到“以社会契约和个人权利为定向”和“以普遍的伦理原则为定向”的阶段，儿童道德发展达到了（）水平。

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.总习俗水平

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第2题

按照科尔伯格的道德发展阶段论，教儿童道德先要教他们遵守规范，养成良好的行为习惯。

此题为判断题(对，错)。

参考答案：错误

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第3题

在科尔伯格的道德发展阶段论中，寻求认可取向阶段，即“好孩子道德定向阶段”出现在（)在这一阶段，儿童认为凡是取悦于别人，帮助别人以满足他人愿望的行为才是好的，否则就是坏的。

A.前习俗水平

B.中习俗水平

C.后习俗水平

D.习俗水平

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第4题

方雨认为社会法制应符合社会大众权益，当它不符合时就应修改，据科尔伯格理论，他处于道德发展的哪

个阶段？（）

A.服从与惩罚

B.社会契约

C.维护权威或秩序

D.普遍伦理

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第5题

【2014年济南市真题】科尔伯格继承并发展了皮亚杰的道德发展理论，着重研究儿童道德认知的发展，在国

际心理学界、教育界引起了很大反响。根据他的理论，人的品德发展的最高水平是()。

A．遵守法规取向

B．普遍伦理取向

C．寻求认可取向

D．社会契约取向

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第6题

“好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的（）水平。A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.

“好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的（）水平。

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.中习俗水平

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第7题

根据科尔伯格的道德发展理论，下列哪一项不是科尔伯格个体道德推理的发展阶段（)。

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.准习俗水平

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第8题

试述科尔伯格的道德发展阶段理论及其在教学实践中的作用。

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第9题

研究者给花花讲述“海因茨偷药”的故事中，花花认为“海因茨应该去偷药，因为生命比偷东西”更重要。根据科尔伯格的道德发展阶段理论，判断花花最有可能处于哪个阶段？（)

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.道德相对论阶段

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第10题

【2013年烟台龙口市真题】按照科尔伯格的理论，以人际关系和谐或“好孩子”为定向的道德发展阶段处于（

【2013年烟台龙口市真题】按照科尔伯格的理论，以人际关系和谐或“好孩子”为定向的道德发展阶段处于()。

A．前习俗水平

B．习俗水平

C．后习俗水平

D．准习俗水平

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