“好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的()水平。A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.
“好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的()水平。
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.中习俗水平
“好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的()水平。
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.中习俗水平
第1题
A.前习俗水平
B.中习俗水平
C.后习俗水平
D.习俗水平
第2题
A.前习俗道德水平
B.习俗道德水平
C.后习俗道德水平
D.他律性道德水平
第5题
根据科尔伯格的道德发展理论,处于价值观念取向阶段道德表现的是
A.尚缺乏是非观念,专注于行为的结果
B.为寻求行为上的认可遵守好孩子的标准规范
C.开始基于自己的利益和他人将给予的回报来考虑服从原则
D.服从团体规范,尊重法律权威,判断是非时初具法制观念
E.相信道德法则的普遍价值,认识人性尊严,凭自己的良知去做是非判断根据
第6题
根据科尔伯格的道德发展理论,处于相对功利取向阶段道德表现的是
A.尚缺乏是非观念,专注于行为的结果
B.为寻求行为上的认可遵守好孩子的标准规范
C.开始基于自己的利益和他人将给予的回报来考虑服从原则
D.服从团体规范,尊重法律权威,判断是非时初具法制观念
E.相信道德法则的普遍价值,认识人性尊严,凭自己的良知去做是非判断根据
第7题
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.道德相对论阶段