不属于健康教育效应评价内容的是（）

健康教育评价时，不属于效应评价内容的是

A、倾向因素

B、促成因素

C、强化因素

D、目标人群健康状况

E、健康相关行为

以下选项不属于效应评价内容的是

A、倾向因素

B、促成因素

C、结果评价

D、强化因素

E、健康相关行为

A．教育人员

B．教育内容

C．教育时间与场所

D．教育方法与工具

E．教育经费

在健康教育评价中，下面哪项贯穿健康教育计划的全程

A、效应评价

B、目的评价

C、结局评价

D、总结评价

E、过程评价

下列不属于对肝硬化病人健康教育内容的是

A.低盐饮食

B.可以饮啤酒

C.避免刺激性食物

D.血氨偏高限蛋白质

E.高维生素饮食

一项针对肥胖的健康教育干预试验中，对观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度变化的评估是

A、形成评价

B、过程评价

C、效应评价

D、结局评价

E、总结评价

某高血压健康教育项目结束后，评估目标人群预防高血压知识水平的变化，属于健康教育评价中的

A、形成评价

B、过程评价

C、效应评价

D、结果评价

E、结局评价

在健康教育评价过程中，现场观察常用于

A、形成评价

B、过程评价

C、效应评价

D、结局评价

E、总结评价

对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价，称为

A、形成评价

B、过程评价

C、效应评价

D、结局评价

E、总结评价

民的各种基本特征、居民对各种干预措施的看法等进行了评价。该社区卫生服务站所实施的评价属于A、形成性评价

B、过程评价

C、效应评价

D、结局评价

E、总结评价

健康教育评价的主要目的不包括A、确定健康教育计划的先进性和合理性

B、确定健康教育计划的执行情况

C、确定健康教育目标的实现及持续性

D、总结健康教育的成功与不足之处，提出进一步的研究假设

E、确定目标人群对各种干预措施的看法

A.发放宣传册的数量

B.HIV感染率

C.安全套的使用率

D.干预人群健康水平提高