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[单选题]

“学贵知疑,大疑则大进,小疑则小进。疑者,觉悟之机电。”体现的哲学道理是:

A.没有否定就没有发展

B.只有否定才能发展

C.只要有否定就会有发展

D.矛盾的双方既对立又统一

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更多““学贵知疑,大疑则大进,小疑则小进。疑者,觉悟之机电。”体现的哲学道理是:”相关的问题

第1题

“学贵知疑,大疑则大进,小疑则小进。疑者,觉悟之机也。”体现的哲学道理是:A.没有否定就没有发展B.只

“学贵知疑,大疑则大进,小疑则小进。疑者,觉悟之机也。”体现的哲学道理是:

A.没有否定就没有发展

B.只有否定才能发展

C.只要有否定就会有发展

D.矛盾的双方既对立又统一

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第2题

老年人跌倒后疑似有骨折时,以下观察和处理不正确的是()。

A.骨折部位一般都有疼痛、肿胀、畸形、功能障碍等表现

B.疑似有骨折时,有出血者要先固定后止血

C.骨折或疑为骨折时,要避免移动伤者或伤肢

D.疑似有骨折时,搬运时要避免二次损伤

E.骨折端刺破大血管时可能会出现大出血

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第3题

“学而不思则(),思而不学则殆。”

A.惑

B.疑

C.罔

D.失

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第4题

宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻
人之父。”从哲学上看,这则故事告诉我们()。

A.感性认识有待于上升到理性认识

B.意识是客观事物在人脑中的反映

C.实践是检验认识正确与否的唯一标准

D.人们的立场不同,对客观事物的反映也不同

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第5题

兵有长短、敌我一也。敢问:“吾之所长,吾出而用之,彼将不与吾校;吾之所短,吾蔽而置之,彼将强与吾角,
奈何?”曰:“吾之所短,吾抗而暴之,使之疑而却;吾之所长,吾阴而养之,使之狎而堕其中。此用长短之术也。” 善用兵者,使之无所顾,有所恃。无所顾,则知死之不足惜;有所恃,则知不至于必败。尺箠当猛虎,奋呼而操击;徒手遇蜥蜴,变色而却步,人之情也。知此者,可以将矣。袒裼而案剑,则乌获不敢逼;冠胄衣甲,据兵而寝,则童子弯弓杀之矣。故善用兵者以形固。夫能以形固,则力有馀矣。 “善用兵者,使之无所顾,有所恃。”这句话的意思是________。A.善于用兵的人,要使他自己无所顾忌,但有所依靠

B.善于用兵的人,要使士兵无所顾忌,但有所依靠

C.善于用兵之道,在于无所顾忌,有所畏惧

D.善于用兵之道,使他无所顾忌,有所畏惧

下列“之”的用法与其它三项不同的是________。A.使之疑而却

B.吾之所长

C.此用长短之术也

D.人之情也

上文第二段的主要内容是说明________。A.用兵要随机应变

B.用兵要体恤士兵

C.用兵要时刻警惕无所松懈

D.用兵要利用各种有利条件

上文第一段的主要内容是________。A.论证扬长避短的重要性

B.如何灵活运用长处和短处

C.说明长处、短处可以相互转化

D.传授把短处转化为长处的方法

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第6题

宋有富人,天雨墙坏。其子日:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻
人之父。”从哲学上看,这则故事告诉我们()。

A.感性认识有待于上升到理性认识

B.意识是客观事物在人脑中的反映

C.实践是检验认识正确与否的惟一标准

D.人们的立场不同,对客观事物的反映也不同

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第7题

:读书贵有疑,可贵之处,就是独立思考,敢于大胆探索和追求。但是,提倡读书有疑,并不是脱离客观实际,也不是违背科学的胡猜乱疑,要疑得有长进,还必须善于疑。否则,当疑不疑,不当疑又乱疑,那不但得不到任何长进,相反还会把思想引上邪路,这绝不是我们应取的治学态度。最能准确概括这段话基本意思的是()。

A.读书的可贵之处在于独立思考

B.读书的可贵之处在于不能违背科学的胡乱猜忌

C.当疑不疑,不当疑又乱疑会把思想引上邪路

D.应采取严谨的治学态度,不要轻易生疑

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第8题

下面体现启发式教学思想的是()

A.人不知而不愠

B.问则疑,疑则思

C.教人而不受,虽强告之无益

D.不陵节而施谓之孙

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第9题

读书贵有疑,可贵之处,就是独立思考,敢于大胆探索和追求。但是,提倡读书有疑,并不是脱离客观实际,违背科学的胡猜乱疑,要疑得有长进,还必须善于疑。否则,当疑不疑,不当疑又乱疑,那不但得不到任何长进,相反还会把思想引上邪路,这绝不是我们应取的治学态度。 最能准确概括这段话基本意思的是()。

A.读书的可贵之处在于独立思考

B.读书的可贵之处在于不能违背科学的胡乱猜忌

C.当疑不疑,不当疑又乱疑会把思想引上邪路

D.应采取严谨的治学态度,不要轻易生疑

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第10题

《吕氏春秋·慎势》说:“先王之法,立天子不使诸侯疑焉,立诸侯不使大夫疑焉,立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争,争生乱,是故诸侯失位则天下乱,大夫无等则朝廷乱,妻妾不分则家室乱,嫡孽无别则宗族乱。”材料体现了宗法制的作用是()。

A.维护社会的安定

B.加强了周王的权力

C.区分血缘的远近

D.保证贵族特权地位

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