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[多选题]

131教师进行教学设计的依据主要有()

A.现代教学理论

B.学生的需要和特点

C.教师教学经验

D.系统原理与方法

答案

ABCD

更多“131教师进行教学设计的依据主要有()”相关的问题

第1题

教师在深入钻研教材,全面了解学员的基础上,经过周密策划而设计的关于教学活动的具体实施方案,是教师进行教学的依据。()
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第2题

教学设计的依据是指()。

A.现代教学理论

B.系统科学的原理与方法

C.学生的特点

D.教师的教学经验

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第3题

以下为教学设计的依据是()

A.现代教学理论

B. 教学的实际需要

C. 学生的需要和特点

D. 教师的教学经验

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第4题

教学设计的依据包括()。

A.现代教学理论

B.系统、科学的原理与方法

C.教学的实际需要

D.学生的特点

E.教师的教学经验

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第5题

教学目标的作用包括:()

A.指导教师对教学过程的设计与实施

B.引导学生的学习过程和方法

C.提供教学评价的依据

D.以上均是

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第6题

教学设计是一种有目的、有计划、有组织的专门教育活动,教师作为教学过程的主导,必须具备设计教学方案、评价教学结果的专业技能。一般来说教师要使教学设计具有意义并吸引学生的课堂学习注意力,其主要依据是()

A.现代教学理论

B.教材的特点

C.学生和教师的经验

D.教学的实际需要

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第7题

制定幼儿园社会教育活动目标的依据主要有()。
制定幼儿园社会教育活动目标的依据主要有()。

A.以幼儿的社会性发展水平为依据

B.以一定社会的培养目标为依据

C.以幼儿园社会教育学科的发展为依据

D.以教师的活动设计为依据

E.以家长的建议和意见

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第8题

在教学结束后,教师通过一定的试题对学生进行测验,出测验题依据的是()

A.教学模式

B.教学媒体

C.教学策略

D.教学目标

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第9题

教学设计是以培训教师为主要执行人所进行的工作。()
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第10题

教科书的作用主要有()。

A.教科书是学生在学校获得系统知识,进行学习的主要材料

B.教科书是教师进行教学的主要依据

C.根据教学计划对本学科的要求,分析教学目标、内容范围和教学任务

D.根据本学科在整个学校课程中的地位,研究本学科与其他学科的关系

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第11题

依据《教育法》的规定,学生享有的权利是()

A.重视学生的自主活动,强调学生的亲自体验

B.注重学习环境的设计,注意学习方式的改变

C.教学中学生单独参与探究活动,教师观察和纠正学生的错误

D.在承认学生的智力多元的基础上,发展学生多方面的潜力潜能

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