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[多选题]
教学设计是一种有目的、有计划、有组织的专门教育活动,教师作为教学过程的主导,必须具备设计教学方案、评价教学结果的专业技能。一般来说教师要使教学设计具有意义并吸引学生的课堂学习注意力,其主要依据是()
A.现代教学理论
B.教材的特点
C.学生和教师的经验
D.教学的实际需要
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A.现代教学理论
B.教材的特点
C.学生和教师的经验
D.教学的实际需要
第1题
A.现代教学理论
B.教材的特点
C.教师的经验
D.教学的实际需要
第6题
课外、校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是()
A.在课程计划之中
B.在学科课程标准之中
C.在学校之外
D.在课程计划和学科课程标准之外
第7题
新课程把教学过程看是()的过程。
A.教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识
B.师生交往,积极互动,共同发展
C.以教为中心,学围绕教转,教为学服务
D.你讲,我听;你问,我答;你写,我抄
第8题
A.以使用者的功能需求为出发点
B.中心环节是对研究对象进行功能系统分析
C.目的是降低研究对象的成本
D.是一种需要技术创新的创造性活动
E.需要有组织、有计划、有步骤地开展工作
第9题
A.一定的社会需要与可能
B.受教育者的身心发展的规律
C.通过特定的组织形式来实现
D.以上都不对