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[单选题]

20世纪60年代末确立的个别化教学组织中，被称为当代个别化教学组织范例的是（）。

A.道尔顿计划

B.文纳特卡计划

C.设计教学

D.凯勒计划

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发布时间：2022-08-28

更多“20世纪60年代末确立的个别化教学组织中，被称为当代个别化教学组织范例的是（）。”相关的问题

第1题

教育心理学受弗洛伊德理论的影响，扩展了研究领域，同时程序教学兴起的时期大致在()．

A.19世纪末20世纪初

B.20世纪20年代到50年代末

C.20世纪60年代到70年代末

D.20世纪80年代以后

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第2题

公共政策研究中的“趋前趋向”出现在（)。

A.20世纪60年代末至70年代初

B.20世纪50年代末至60年代初

C.20世纪70年代末

D.20世纪80年代初

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第3题

20世纪50年代至60年代中期,我国幼儿园课程的特点是（)。

A.课程第一次在全国范围内真正具有了统一性

B.课程“苏化”,实行分科教学和分科课程模式

C.初步确立了幼儿园教育教学的目标和内容体系

D.课程的指导思想深受杜威实用主义影响

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第4题

我国的认证工作始于（)。

A.20世纪60年代末70年代初

B.20世纪70年代末80年代初

C.20世纪50年代初

D.20世纪50年代末60年代初

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第5题

物流概念的确立阶段（)。

A.20世纪初~20世纪30年代

B.20世纪初~20世纪50年代

C.20世纪60年代~70年代

D.20世纪80年代

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第6题

教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于()．

A.20世纪20年代以前

B.20世纪20年代到50年代末

C.20世纪60年代到70年代末

D.20世纪80年代以后

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第7题

从20世纪60年代末到90年代中，国际上已研制过的采矿系统，可以归纳为()。

从20世纪60年代末到90年代中，国际上已研制过的采矿系统，可以归纳为（)。

A.连续索斗采矿系统

B.石油钻井平台系统

C.穿梭潜水采矿车系统

D.流体提升采矿系统

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第8题

公共行政理论作为一个学派或思潮的兴起则是20世纪60年代末至70年代初的事情。（)

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第9题

我国罪犯构成的变化经历了3个时期，第一个时期是（）。

A.新中国成立至20世纪60年代初

B.新中国成立至20世纪60年代末

C.20世纪60年代初至70年代末

D.20世纪70年代末至80年代中期

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第10题

从20世纪初到现在近一个世纪的时间内，物流概念的产生与发展经历了三个阶段。其中，物流概念的产生阶段是（)。

A.20世纪初～20世纪30年代

B.20世纪初～20世纪50年代

C.20世纪30年代～20世纪70年代末

D.20世纪60年代～20世纪70年代末

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第11题

教育心理学学科体系基本形成是在（）A. 19世纪末20世纪初B. 20世纪60年代至70年代末C. 20世纪20

教育心理学学科体系基本形成是在（）

A. 19世纪末20世纪初

B. 20世纪60年代至70年代末

C. 20世纪20年代

D. 20世纪30年代

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