专业技术木人员综合素质评价的形式包括：外部评价和（)。

A.实际操作课程

B.综合能力课程

C.综合素质课程

D.专业技术类课程

A.实际操作课程

B.综合能力课程

C.综合素质课程

D.专业技术类课程

A.心理方面

B.品格方面

C.技能素养

D.综合素质

评价人员和制度，设置了教师，学生，家长等多种人员参与的评价体系，还建立了相应的学生申诉制度，其最终目的是确保评价工作的()

A.可行性

B.公平性

C.多样性

D.参与性

《医疗机构从业人员行为规范》对护理人员行为规范的要求不包括（）

A、不断更新知识，提高专业技术能力和综合素质

B、严格落实各项规章制度，正确执行临床护理实践和护理技术规范

C、工作严谨、慎独，对执业行为负责

D、严格按规范写医嘱

E、按照要求及时准确、完整规范地书写病历

下列关于我国公务员制度的表述，不正确的是：

A.根据《公务员法》，我国公务员职位类别划分为综合管理类、专业技术类和行政执法类等类别

B.已被开除公职的人员．不得录用为公务员

C.工作年满三十年的公务员。可以申请提前退休

D.对公务员考核的内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核思想品德与工作能力

A.综合管理类

B.专业技术类

C.行政执法类

D.垂直管理类

A.综合管理类

B.专业技术类

C.行政执法类

D.垂直管理类

A.教育适应自然

B.形式为辅

C.提高民众综合素质

D.少数精英派

A.组织结构形式和适应能力的评价

B.对组织中人员结构和能力的评价

C.组织内部工作制度、工作程序及沟通、运行机制的评价

D.激励机制及员工满意度的评价

E.组织外部利益冲突调解能力的评价