生理成熟对他的注意的制约作用已经不像以前那么重要，经验开始对婴儿的注意起作用。该句中的婴儿指的是（）

A.遗传因素为人的身心发展提供了生理前提和潜在可能性

B.遗传素质的生理成熟程度制约着人的身心发展过程

C.遗传素质的差异性对人的发展有一定影响

D.遗传素质对人的发展影响大小与其本身是否符合是常态有关

下列各项中，不属于文中“美女泛化”的原因的是()。

A．人们对只是女性可能存在着“阅读定势”

B．现在的人不像以前的人那样含蓄和保守

C．人们失去了认真思考交流和商榷的习惯

D．现在“美女”一词已经带有轻薄的意味

A.遗传素质

B.生理成熟

C.环境和教育

D.实践活动

更加让父母操心了，父母也常常为此烦恼。一些家长反映，孩子到2岁以后不像以前那么听话了。特别是2~3岁时，孩子嘴里常常说：“我自己来”。行动上有了自己的主意，不服从成人的要求，不让他做的事情他偏要做。如在外面玩久了，成人对他说：“该回家了!”他却说：“我不回家，我还要玩呢!”;如果强行让他回家，他则反抗得更加激烈，甚至大哭大闹。家长对此头疼不已，不知道怎么教育才好。

请你结合埃里克森人格发展理论的相关知识分析上述材料，说说家长该怎么做。

A.地理环境不能决定社会制度的性质

B.地理环境不能决定社会形态的更替

C.地理环境不能影响生产的发展

D.地理环境对社会发展的作用受生产方式制约

E.地理环境不能影响人的心理特点和生理变化

英才具有毁灭性的作用，而对于处在萌芽或幼苗时的蒲公英不起作用。幼苗的数量以20比1的比例超过成熟的植物，无论在什么时候都如此。如果一个人希望只用这种除草剂除掉他花园中所有的蒲公英，他最需要知道以下哪一个问题的答案？

A．蒲公英从萌芽长到成熟平均要生长多久

B．花园中蒲公英的幼苗所占的比例是多少

C．蒲公英已经完全成熟但还尚未吐籽的时间在何时

D．成熟的蒲公英能产多少籽

A.孔雀

B.鸟

C.凤凰

D.以上都不是

A.“人的高级神经活动”的“反映”和“调节”指的就是会影响人心身健康的、心理的能动作用

B.人的高级神经活动不仅反映着外部世界和个体的现实，还通过这种反映调节着人的肌体的各种机能

C.人类的任何疾病，都与人类生理机能的社会制约性有关，因此观察研究这些疾病，都能以这个制约性为基础

D.是对“心理的能动作用对心身健康具有重要意义”的解说

不涉及制约反应的是（）。

A.老师对在上次考试中成绩进步很大的进进抱有很大期望，没想到这次考试他竟然不及格

B.一到月底，编辑室的同志们就会想起以前每个月月底必有的编辑考试

C.爸爸下班经常会给琳琳带小礼物，所以今天琳琳早早就在门口等爸爸了

D.清宁原来唱歌时总是手舞足蹈，而此刻大家都目瞪口呆地看着安静唱歌的清宁

成人学员的一般特点是：成人的生理和心理已经成熟，成人学员多以业余学习为主，成人（)。

A.关注服务对象的新的需求

B.迎合服务对象的情绪状态

C.评价服务对象的退化现象

D.理解服务对象的态度变化

E.与服务对象分享个人感受