幼儿园课程的评价由谁承担,取决于课程评价的目的、种类、评价人员与被评价者的利益关系等因素。（)

也有的教师说：“我觉得在对学前儿童健康教育的评价中，家长的评价也挺重要的，幼儿在健康教育课的前后是否发生变化？又有哪些变化最明显？家长作为孩子最亲密的人，最有发言权了。比方说幼儿在健康行为习惯方面发生了改变，以前回家吃饭前不洗手，现在回家饭前、饭后都洗手，像这样的变化只有家长知道我们却不清楚。”

请谈谈你对这两种观点的看法，并陈述理由。

A.课程评价理念的发展性

B.课程评价对象的广泛性

C.课程评价主体的多元化

D.课程评价组织专业化

E.课程评价方法的多元化

A.学年编制

B.课程设置

C.课时分配

D.课程评价

A.课程计划

B.课程实施

C.课程采用

D.课程评价

国家管理和评价课程的基础是（）。

A.课程计划

B.课程标准

C.课程整合

D.课程实施

A、形成性评价

B、形成性评价与总结性评价

C、目标本位评价

D、目标游离评价