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第1题
教学的四个结构要素包括教师的教学方式、学生的学习方式、教材的呈现方式和环境中的师生互动。（)
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第2题
教学过程不仅包括师生之间的互动，还应包括学生与其他学生之间的互动。（)
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第3题
全科教学门诊是指在全科临床指导医师的组织下，以（)为主，采取独立接诊，师生互动形式，以常规临床门诊接诊为教学内容，以临床诊治能力和全科临床思维能力培养为目标的全科教学活动。
A.全科专业住院医师
B.全科专业指导医师
C.解决患者临床问题
D.A+B
E.都不是
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第4题
课堂教学中师生彼此互动过程具有哪些特征（)。
A.双方相互启发、互动共生的过程
B.共识逐步获得和扩大的过程
C.师生共同发明、创造的过程
D.鲜活生命不断自由生长的过程
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第5题
下列关于慕课中师生互动的说法,正确的是？（）
A.慕课必须包含师生面对面互动
B.慕课师生之间可以采用论坛,邮件等方式互动
C.慕课没有师生互动
D.慕课需要采用线下师生见面会的方式增加互动
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第6题
新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程。（）此题为判断题(对，错)。
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第7题
教师通过（)创造多向互动的情境，营造语言交谈的氛围。
A.师生互动
B.生生互动
C.群体之间的互动
D.与家长之间的互动
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第8题
加强课后互动是改善师生交流关系的重要途径。（)
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第9题
社会心理学研究教育过程中师生互动的心理活动及其规律的学科。（)
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第10题
头脑风暴训练的基本原则有()．
A.参与者畅所欲言，不评价和判断方案
B.鼓励标新立异、与众不同的观点
C.鼓励多种想法，多多益善
D.鼓励提出改进或补充意见
E.师生互动
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