全科教学门诊是指在全科临床指导医师的组织下,以()为主,采取独立接诊,师生互动形式,以常规临床门诊接诊为教学内容,以临床诊治能力和全科临床思维能力培养为目标的全科教学活动。
A.全科专业住院医师
B.全科专业指导医师
C.解决患者临床问题
D.A+B
E.都不是
A.全科专业住院医师
B.全科专业指导医师
C.解决患者临床问题
D.A+B
E.都不是
第1题
A.人文培训教师
B.全科师资、全科住院医师
C.人文医学教育教师、医学教育教师、医事法律教师
D.医学人文项目管理人员、医学教育管理人员、全科教学管理人员
E.以上都包括
第2题
A.帮助全科专业住院医师掌握常见病、多发病及急危重症等相关疾病的规范诊断、系统治疗和管理能力
B.以在该病的专科诊治为重点进行查房
C.培养医学人文素养
D.广泛专业技能
E.培养住培医师全科临床思维
第3题
A.人员相对固定,利于师资培训,提高带教水平
B.查房中突出治疗选择既方便又经济的治疗办法
C.充分体现全面的人文精神
D.在病例选择上要发挥专科特长和优势,选择相对疑难病例
E.用全科医学理论模式带教全科住培医师
第7题
A.每个市医院的每个专业科室都有至少1名合格的全科医师
B.每个县医院的每个专业科室至少有1名合格的执业医师
C.每个乡镇卫生院至少有1名合格的执业(助理)医师或全科医师
D.每个村卫生室至少有1名合格的乡村医生或执业(助理)医师