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[单选题]

有A 和B 两个人 需要解题和做课件,A解题需要10小时,做课件需要10小时.B解题需要12个小时,做课件需要20个小时.如果他们各自用比较优势和绝对优势,共需要多长时间()

A.10小时

B.12小时

C.14小时

答案

B、12小时

更多“有A 和B 两个人 需要解题和做课件,A解题需要10小时,做课件需要10小时.B解题需要12个小时,做课件需要20个小时.如果他们各自用比较优势和绝对优势,共需要多长时间()”相关的问题

第1题

做课件需要换位思考,分别站在学生和讲师的角度思考问题()
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第2题

有什么重要事情都需要两个人共同商量,不许再偷偷背着我做决定()
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第3题

课件中讲到,微信是做会员最好的平台,让我们的用户由低频变高频增加复购,平台需要设计的点包括()

A.会员积分制度

B.建立复购渠道

C.各种返券和活动

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第4题

课前自学测试题-单项选择题(3)把两个人的解题方法进行交换,说明信息具有()

A.交换性

B.价值性

C.共享性

D.真伪性

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第5题

小高和小李毕业后同时被一家大公司录取,被分配在两个不同的部门工作。小高所在部门的经理业务能力很强,工作勤奋,曾在公司的一些开创性活动中取得了令人羡慕的成绩。小高为能在这样的主管领导下工作感到非常高兴。小李所在部门的经理业务能力不是很强,却喜欢支配人,常时下属发号施令,但也关注下属的工作并给予激励。为此,小李感到不甚满意。尽管如此,小李也像小高那样努力工作。一段对间之后,两个人都凭借扎实的专业知识和努力成了公司的骨干,但两个人的心情却发生了改变。小高感到部门经理似乎并不关心他的工作成绩,部门的工作也缺乏适当的管理,小李心情愉快,因为部门经理很关心他的工作绩效.常常给予激励。根据以上资料,回答下列问题:具有小高所在部门经理那种较高需要的人,通常具有()的突出特点

A.选择做有适度风险的工作

B.希望得到更高的职位

C.有较强的责任感

D.喜欢及时看到自己工作的绩效和评价

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第6题

我国著名的化学家卢嘉锡,20世纪30年代曾兼任省立厦门中学的数学教师。有一天,一个学生对他说:“卢
老师,我有一道几何题做不出来,帮我解答一下好吗?”卢先生一看题目,似乎很简单,可一时又做不出来,于是对学生说:“我留着做做看。”课后在图书馆里,卢先生费了九牛二虎之力,才在新出版的一本外国杂志上找到这道难题的答案。原来,这是该杂志的悬赏题目,是一项最新的研究成果,那个学生找来给卢先生做,是有意为难他。卢先生知道后,尽管有些生气,但还是心平气和地向学生详细介绍了解题的方式和具体过程,直到那个学生完全弄懂为止。接下来,卢先生又诚心诚意地对学生说:“闽南有句老话叫‘史有状元学生,没有状元先生’。我现在虽然教你们,但还有许多东西自己也不懂,需要更进一步学习。”学生听了大为感动。

请运用所学的教师职业道德规范对卢先生的言行进行分析。

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第7题

我国著名的化学家卢嘉锡。20世纪30年代曾兼任省立埂门中学的数学教师。有一天,一个学生对他说:“卢老师,我有一道几何题做不出来,帮我解答一下好吗”卢先生一看题目,似乎很简单,可一时又做不出来,于是对学生说:“我留着做做看。”课后在图书馆里,卢先生费了九牛二虎之力,才在新出版的一本外国杂志上找到这道难题的答案。原来,这是该杂志的悬赏题目,是一项最新的研究成果,那个学生找来给卢先生做,是有意为难他。卢先生知道后,尽管有些生气,但还是心平气和地向学生详细介绍了解题的方法和具体过程,直到那个学生完全弄懂为止。接下来,卢先生又诚心诚意地对学生说:“闽南有句老话,叫‘只有状元学生,没有状元先生’。我现在虽然教你们,但还有许多东西自己也不懂。需要更进一步学习。”学生听了甚为感动。请运用所学的教师职业道德规范对卢先生的言行进行分析
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第8题

为什么测定样品时有些样品需要稀释后测定()

A.方便使用移液器

B.测定浓度在标准曲线范围之内

C.不知道为什么,照着课件做

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第9题

10个人围一圈,需要从中选出2个人,这两个人恰好不相邻,问有多少种选法?A.9B.10

10个人围一圈,需要从中选出2个人,这两个人恰好不相邻,问有多少种选法?

A.9

B.10

C.45

D.35

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第10题

你做数学课堂练习的目的是什么()

A.巩固和深化新学知识

B.帮助形成解题技能

C.重复学习,没有什么用

D.锻炼思维的灵活性

E.没有想过,老师要求

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第11题

你认为老师对试题的命题思路做简单讲解对你提高解题能力有帮助吗()

A.很有帮助

B.帮助不大

C.没感觉

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