下列哪项不是护患沟通的主要目的： （)A.收集资料B.积累科研资料C.治疗或辅助治疗D.建立和改善护患

A.语言

B.行为举止

C.外貌形象

D.工作态度

A．倾听

B．命令

C．语言表达

D．化解冲突的能力

A.提高患者的护理依从性

B.增强患者的康复信心

C.减少和避免护患纠纷

D.直接提高患者的康复率

A.复杂性

B.专业性

C.互动性

D.不对等性

E.专一性

A.给予患者反复的保证

B.耐心倾听患者诉说

C.当患者悲伤时可用触摸方式

D.当患者说话漫无边际时可适当引导

A.收集资料

B.积累科研资料

C.辅助治疗

D.建立与改善护患关系

A.患者情绪宣泄的出口

B.健康教育的新方法

C.护患同盟构建的平台

D.运用他人的故事或特定行为人群来激励目标人群的行为或思想发生改变

A．真诚

B．态度

C．心情

D．场所

关于功能制护理工作模式的描述，下列哪项不正确()

A．是以控制医疗成本，医疗团队合作为主的护理工作模式

B．以各项护理活动为中心的护理工作方法

C．每个护理人员从事相对固定的护理活动

D．存在不利护患沟通的局限性

A.护患

B.医护

C.护护

D.医院内其他工作人员

A．促进头皮血液循环

B．除去污垢，头屑，使病人头发清洁、美观舒适

C．预防头虱及头皮感染

D．维持病人的自尊、自信，建立良好的护患关系

E．观察病人的一般情况