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[主观题]

在日常生活中，为了进行通俗生动的______，我们有时用比喻来形象地来说明一个概念。比如我们说，知识

是可以随身携带的宝藏，没有______，没有人会被它压垮，而且愈多你愈身心矫健。依次填入划横线处的词语，最恰当的一组是()

A．表述重量

B．表示大小

C．表白困难

D．表现期限

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发布时间：2021-10-30

更多“在日常生活中，为了进行通俗生动的______，我们有时用比喻来形象地来说明一个概念。比如我们说，知识”相关的问题

第1题

在日常生活中，为了进行通俗生动的______，我们有时用比喻来形象地说明一个概念。

A.表白

B.表述

C.表示

D.表现

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第2题

在日常生活中，为了进行通俗生动的______，我们有时用比喻来形象地来说明一个概念。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.表白

B.表述

C.表示

D.表现

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第3题

在日常生活中，为了进行通俗生动的______，我们有时用比喻来形象地来说明一个概念。填入横线处的词语最恰当的一项是()。

A.表白

B.表述

C.表示

D.表现

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第4题

日常生活中为了进行通俗生动的（），我们有时用比喻形象地说明一个概念。

A.表白

B.表述

C.表示

D.表现

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第5题

日常生活中为了进行通俗生动的()，我们有时用比喻来形象地说明一个概念。

A.表白

B.表述

C.表示

D.表现

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第6题

日常生活中为了进行通俗生动的______，我们有时用比喻来形象地说明一个概念。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.表白

B.表述

C.表示

D.表现

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第7题

教师在改编童话时，语言一定要通俗，浅显，生动，有趣（）

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第8题

知识获得有两种途径，自下而上是指个体在日常生活和交往中形成一些具体生动的经验，渐渐进行概括，

形成概念；自上而下是指个体先接触到抽象概念，然后在生活中积累感性经验，使概念更生动更真切。根据上述定义，下列哪项属于自上而下的知识获得？

A.在上幼儿园后，三岁的小明听老师说楼下那些全身毛绒绒、会汪汪叫的是狗

B.物理课上讲解钻木取火的基本原理后，几个同学课后在山上收集材料并做了尝试

C.小学三年级的课本上用图片和连环画的形式生动展示了遇到火灾应该如何应对

D.王教授发明的电子护眼灯经过检验和使用，确实能起到保护儿童视力的作用

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第9题

中国共产党的马克思主义思想路线通俗而又生动的表述是（）

A.独立自主

B.实事求是

C.艰苦奋斗

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第10题

李煜词的特色包括（)。

A.感情真挚

B.富有独创性

C.语言生动、鲜明、通俗

D.香艳软媚

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