根据本课程,（)是内需体系的基础。

A.野马分鬃

B.白鹤亮翅

C.揽雀尾

D.以上均是

A.制度

B.电商

C.网络

D.数字技术

A.源远流长、一以贯之并不断丰富发展的伟大民族精神

B.优秀的文化体系

C.利己主义

D.不放弃的精神

A.以生为本，根据学生需求开设课程，学生自主选择

B.面向全体，给学生自主选择的空间

C.全面发展，让孩子们在亲身体验中，活跃身心，发展动手动脑实践操作能力

D.专业引领，让学业走向专业化、尖端化

A.社会市场经济模式

B.以发展传统制造业为基础

C.有效率的公共部门与私营部门的结合

D.对中小企业的支持政策

E.以出口高附加值产品为主导

A.文化孤立的中国文化课程

B.倚重养生理念、不重太极实修的传统养生气功理论课程

C.专门针对太极武功技击技巧开设的武术实战课程

D.注重构建完整的中华太极文化体系的系统性课程

A.政策体系

B.统计体系

C.考核体系

D.改革体系

E.绩效体系

A.加强BTA标准与技术的研究

B.加强NB-IoT标准与技术的研究

C.推广宽带物联网在细分领域的应用

D.推广窄带物联网在细分领域的应用

E.优化NB-IoT应用政策环境

A.《中国制造2025》

B.《国家信息化发展战略纲要》

C.《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》

D.《关于进一步扩大和升级信息消费持续释放内需潜力的指导意见》