课程辅助体系的三大特点是什么（)。

A.服务

B.安全

C.高效

D.平台

E.网络

F.智能

一起，4.5个小时开会、计划和在职培训，1.5个小时记录和分析。她所在的幼儿园没有园长，由幼儿园的主要负责人直接对城市的理事会负责，并和各教研员合作。教研员是该城市幼儿教育的课程决策者，他们每人负责5-6个托幼机构。

1、请问该教师所服务的机构属于何种教育体系？该种教育体系的主要课程方式是什么？

2、该机构中的教师如何进行角色定位？

3、该种课程中教师和幼儿的关系是怎样的？

A.以货币为主要计量单位

B.以合法凭据为依据

C.所反映的数据资料具有连续性，系统性，综合性和完整性

D.有一套完整的方法体系

A.开挖后及时支护，封闭成环

B.合理调动围岩的自承重能力

C.开挖时预留核心土，以支承开挖工作面

D.使初衬与围岩共同作用形成联合支护体系

E.采用多种辅助施工措施加固围岩

A.开挖后及时支护，封闭成环

B.合理运用围岩的自承能力

C.开挖时预留核心土，以支承开挖工作面

D.初衬与围岩共同作用形成联合支护体系

E.采用多种辅助施工措施加固围岩