以下关于评价哪些说法是正确的？（)

A.评估学生的状况

B.文件夹评价主要是建构主义学习理论和加德纳的多元智力理论在教育评价上的应用

C.描述学生的学习过程和进步

D.展示学生学习的成就

E.从多角度、多侧面来判断每个学生的优点和可能性

A.可添加评价内容并插入图片

B.新建评价后无法删除

C.删除后的评价积分不会返还

D.以上都是

A.由学生自行设计

B.可以加强学习者的自我学习的责任心

C.可以加强教与学的良性互动

D.教师要及时对学习过程及效果进行检查

A.信息化教学注重采用“任务驱动”和"问题解决*的学习方式

B.信息化教学中，多采用面向学习过程的评价方式

C.信息化教学中不需要使用教材等传统媒体

D.信息化教学设计强调协作学习

A.信息化教学中，多采用面向学习过程的评价方式

B.信息化教学设计强调协作学习

C.信息化教学注重采用“任务驱动”和“问题解决”的学习方式

D.信息化教学中不需要使用教材等传统媒体

A.指对工作效果进行评价和改进的一系列工作

B.在建造行业指对工作活动的监控

C.质量控制与质量管理是同一的

D.要实现预期的质量目标,管理活动的组织与协调是必要的

A.风险管理即风险识别、风险分析、风险评估活动的集合

B.风险分析即风险识别和风险评估活动的集合

C.风险管理包含风险评估和风险处置活动的集合

D.风险评价包含风险识别和风险分析活动的集合

A.应当对企业将来的发展战略进行分析，依据企业的条件，确定企业今后的培训重心和方向

B.应当对企业的整体绩效进行评价，找出存在的问题并分析其产生的原因，据此来确定企业当前的培训重心

C.组织分析指对员工从事的工作活动进行详细描述，研究员工如何行使自己所承担的任务与职责

D.人员分析指将员工当前的实际工作绩效与员工工作绩效标准或员工工作绩效预期进行比较，弄清楚工作绩效不令人满意的原因，并确定哪些员工需要进行培训

以下关于建设项目环境影响评价的分类管理，说法正确的是()。

A．可能造成重大环境影响的，应当编制环境影响报告书，对产生的环境影响进行专项评价

B．可能造成中等环境影响的，应当编制环境影响报告书，对产生的环境影响进行综合分析

C．可能造成轻度环境影响的，应当编制环境影响报告表，对产生的环境影响进行分析

D．对环境影响很小的，可以不填写环境影响登记表

A.次要原因是供需之间的矛盾

B.与房地产业市场化程度不高有关

C.与市场秩序比较混乱有关

D.宏观调控不力是主要原因

A.链路预算时需要考虑身体损耗

B.不适合视距传输方式

C.波长较短

D.部分毫米波频段需要考虑雨衰