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题目内容
（请给出正确答案）
A.需要→心理紧张→目标导向行为→动机→需要满足→目标行为→新需要产生
B.动机→心理紧张→目标导向行为→目标行为→需要→需要满足→新需要产生
C.心理紧张→目标导向行为→动机→需要→需要满足→目标行为→新需要产生
D.需要→心理紧张→动机→目标导向行为→目标行为→需要满足→新需要产生
答案
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第1题
A.动机是个人行为的动力、原因、目标
B.动机为个人行为提供力量以达到体内平衡
C.人的动机是由需要、外在条件和对它们之间关系的认识所决定的，因而动机使人明确其行为的意义
D.动机对人的活动起着发动、调节、维持和终止的作用
第2题
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
第4题
对于医学行为动机和效果之间的关系，正确的是（）。
A．相同的医学行为动机，必然导致相同的医学行为效果
B．好的医学行为动机，一定会导致好的医学行为效果
C．好的医学行为动机，可能导致不好的医学效果
D．在行为评价时，注重行为的动机
E．在品德评价时，注重行为的效果
第6题
A.学习动机与学习行为之间没有关系
B.学习动机不同的学生，其学习行为也是不同的
C.学习动机相同的学生，其学习行为也可能不同
D.学习行为相同的学生，其学习动机也是相同的
第7题
A.需要+诱因条件——动机
B.需要是由于我们内部的某种缺乏或不平衡状态所产生的旨在恢复稳态的一种内在推动力
C.诱因条件是指能满足个体需要的刺激物
D.诱因可分为正诱因和负诱因两种
E.动机是由正诱因和负诱因两者共同作用而产生的
第9题
A.大多数人都是为了满足基本的生理需要和安全需要，所以他们将选择那些在经济上获利最大的事去做
B.工人与工人之间的关系所形成的影响力，比管理部门所采取的管理措施和奖励具有更大的影响
C.大多数人在解决组织的困难问题时，都能发挥较高的想象力、聪明才智和创造性
D.人在同一个时间内会有多种需要和动机，这些需要和动机相互作用、相互结合，形成了一种错综复杂的动机模式
第10题
A.道德哲学或道德科学
B.研究人与社会之间关系的科学
C.研究道德的形成、本质及其发展规律的科学
D.研究人与人之间关系的科学
E.研究医学活动中的道德关系和道德现象的科学
