学习动机与学习行为之间存在着直接的一一对应关系。（)

A.学习动机与学习行为之间没有关系

B.学习动机不同的学生，其学习行为也是不同的

C.学习动机相同的学生，其学习行为也可能不同

D.学习行为相同的学生，其学习动机也是相同的

学习动机支配学习者的学习行为，小刘为了得到老师或父母的奖励而努力学习，则他的学习动机是（）。

A.内部动机

B.外部动机

C.高尚动机

D.近景的直接性动机

下列关于动机强度与学习效率之间的关系的说法，正确的是()。

A．动机强度与学习效率之间呈倒U型曲线关系

B．动机强度与学习效率之间呈线性关系

C．动机强度与学习效率之间成正比

D．动机强度与学习效率之间成反比

关于学习动机与学习效果之间的关系，正确的表述是()。

A．学习动机越强，学习效果越好

B．学习动机适中，学习效果最佳

C．学习动机越低，学习效果越好

D．学习动机与学习效果没关系

根据学习动机的作用与学习活动的关系，可将学习动机分为（）。

A.直接动机与间接动机

B.远景性动机与近景性动机

C.内部动机与外部动机

D.高尚动机与低级动机

A.学习动机强，学习积极性高，学习行为也好，则学习效果好

B.学习动机强，学习积极性不高，学习行为也不好，则学习效果差

C.学习动机不强，如果学习行为好，其学习效果也可能好

D.学习动机强，学习积极性高，如果学习行为不好，其学习效果也不会好

A.近景的直接性动机

B.内部动机

C.远景的间接性动机

D.外部动机

下列有关学习动机与学校效果之间关系的描述，正确的是（）。

①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好

②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好

③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好

④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好

A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

A.内在

B.外在

C.没有意识的

D.直接