儿童文学的主要目的在于培养儿童的（)和文学理解力、想象力。因此文学作品活动也就包含了欣赏、理解、表现、表达等多层次活动。

A.社区学前教育内容包括对学前儿童的教育工作，以及对家长和看护人的教育、服务工作

B.社区学前教育有助于形成人民教育人民办的意识，增强主动为经济发展服务的意识。

C.社区学前教育的主要对象包括从出生(包括胎儿)到进入小学阶段的全体儿童，以及家长和看护人

D.社区学前教育目的主要在于提高社区群众的素质和生活质量，以达到社区和谐稳定发展的目的

工学院，昆明工学院等学院，院校数量从201所减少到181所。这表明，当时调整的主要目的在于（）。

Ａ．彻底改变原有的不合理区域布局

Ｂ．有计划地开始整顿和改造旧教育

Ｃ．实现教育为工农服务

Ｄ．为大规模经济建设培养专门人才

一个人就算不上获得真正的生活幸福，只不过是生存而已。而这种欣赏能力是可以从接受教育中培养起来的。由以上可以推知()。

A．大多数人的生活都是不幸的，他们都只是在生存而已

B．人人都有这种欣赏的能力，区别只是在于他有没有去欣赏

C．教育的主要目的在于培养人们欣赏的能力

D．如果一个人要追求真正的幸福生活，他一定不可以忽视接受教育方面的需求

A.儿童文学创作

B.儿童文学鉴赏

C.儿童文学评论

D.儿童文学阅读

A.儿童文学创作

B.儿童文学批评

C.儿童文学阅读

D.儿童文学教育

A.创新性学习能力培养

B.创新性思维能力培养

C.创新性实践能力培养

D.创新动机的培养

A.在于培养儿童对语言和文字的敏感性，促进学习者的成长

B.延伸幼儿语言能力和知识

C.增加幼儿对周围世界的了解

D.把语言分成不同技能，分别传授，增加幼儿能力

A.简介式

B.概括式

C.点评式

D.简析式

A.促进研究能力的提升

B.促进教学

C.评职称

D.服务儿童的学习