教师职业生涯规划的“确立目标”含义包括（)。

A.在制定完目标后，要策划具体的措施和行动方案

B.制定行动方案时，要根据自己的目标综合各个方面的条件，分析达成目标所需要的资源

C.确定达成目标需要的特定专业发展内容

D.确定完成自身发展任务所要开展的活动

A.要对自己的能力、兴趣、需要等个性因素做到心中有数

B.充分认识自己，诊断自己所存在的问题

C.明确专业发展方向

D.分析本校特有家长群体的需求

A.职业生涯路线选择

B.自我评估

C.生涯机会评估

D.职业生涯发展志向

A.自我评估—确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—开展职业培训—定期实施评估

B.自我评估—确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—定期实施评估—职业生涯规划的调整

C.自我评估—确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—开展职业培训—定期实施评估—职业

D.确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—开展职业培训—定期实施评估—职业生涯规划的调整

A.短期目标

B.中期目标

C.长期目标

D.宏伟目标

在职业生涯规划的流程中，（）是制定职业生涯规划的关键。

A.自我评价

B.确立目标

C.环境评价

D.职业定位

A.自我评价及确立目标

B.环境评价

C.职业定位

D.实施策略

E.评估与反馈

A.职业选择

B.人生规划

C.职业生涯规划

D.职业计划

A.是指教师个体的专业水平提高的过程

B.是指教师群体的专业水平提高的过程

C.是指教师职业的专业地位的确立和提升的过程

D.三个层次相互独立、互不相关，教师专业化是个人发展过程

A.学校能为你提供多大发展空间

B.学校为你的发展提供了多少可供利用的资源

C.当前教师职业的发展，在哪些方面有利

D.学校领导注重你的持续发展