教师职业生涯规划的“策略制定"含义包括（)

A.要对自己的能力、兴趣、需要等个性因素做到心中有数

B.充分认识自己，诊断自己所存在的问题

C.明确专业发展方向

D.分析本校特有家长群体的需求

A.在成长的不同阶段，目标是不同的

B.正确的目标是人在成长中的指南针

C.教师无论在哪个发展阶段，职业生涯中确立目标是一样的

D.无论是哪个层面的教师，职业生涯中确立目标是一样的

A.职业生涯路线选择

B.自我评估

C.生涯机会评估

D.职业生涯发展志向

A.要明确自己的理想和目标，对自己有一个准确的定位

B.只要实施策略具体详尽就可完成职业生涯的规划

C.要立足专业，深入了解自己的专业优势

D.把注重实践作为制订职业生涯规划的出发点

A.广告对象确定

B.广告主题安排

C.广告方式选择

D.广告策略制定

A.分析局面、客户

B.制定谈判前的计划

C.决定谈判策略、战术

D.跟进

A.流程引导

B.研发过程质量控制计划的制订

C.研发过程质量的策略制定

D.评审会组织

A.招聘

B.录用

C.规划

D.竞争