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[单选题]

在幼儿刚入幼儿园时,幼儿园会对所有幼儿的发展情况包括身心发展情况进行摸底测试和测验,以便能在以后的工作中根据幼儿的特点和发展水平进行指导和帮助,这种摸底测试和测验的评价方式属于()。

A.个体内差异评价

B.诊断性评价

C.形成性评价

D.总结性评价

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更多“在幼儿刚入幼儿园时,幼儿园会对所有幼儿的发展情况包括身心发展情况进行摸底测试和测验,以便”相关的问题

第1题

某市一家私立幼儿园的老师发现3岁的亮亮倒在地上呼吸困难,老师急忙报告园长,并通知了孩子的母亲。随后,幼儿园将孩子送到医院,经医院抢救无效死亡。后经法医鉴定,亮亮病症是先天性心脏病。对此,园长后悔不已:亮亮是学期中途转进来的,当初孩子入园时候应该和开学对所有孩子一样,严格遵守有关规定,让孩子进行健康检查,合格方可入园。以下对此案例内容分析不正确的有()。

A.幼儿入园时不要求一定要体检

B.该案例中幼儿园要承担相应责任

C.体检是幼儿入园时必要的一个环节

D.幼儿体检不合格是不能入园的

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第2题

《幼儿园工作规程》规定,新生入园时,幼儿园要进行()。

A.幼儿知识与能力测评

B.幼儿智力

C.幼儿家长测评

D.幼儿健康检查

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第3题

为了缓解幼儿的入园焦虑,幼儿园层面可采用梯度入园的方式分解幼儿园的单独,逐步增加幼儿在园时间,帮助幼儿尽快适应在园一日生活的各个环节。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题

在广义上,幼儿园课程的理解,以下陈述错误的是()。

A.它是指影响幼儿的所有与幼儿园有关的经验

B.它表现为帮助幼儿获得优异的学习经验

C.它包括促进幼儿身心全面和谐发展的各种教育活动

D.它是指幼儿园的教学科目

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第5题

帮助幼儿尽快消除分离焦虑,适应幼儿园生活,家庭要做的事情同样重要。作为家长要做些什么()。

A、在入园前,家长就要帮助幼儿进行心理准备,激发他们对幼儿园生活的兴趣。

B、作为家长最好在孩子入园前就有意识地培养其良好的生活习惯和行为规范,同时帮助孩子理解、遵守这些规则。

C、在家庭中培养生活自理能力也非常重要。幼儿自己吃饭、穿衣、叠被、系鞋带等活动,能够使幼儿双手协调工作,促进智能发展。

D、家庭无需配合,幼儿园会帮助幼儿尽快消除分离焦虑。

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第6题

帮助幼儿尽快消除分离焦虑,适应幼儿园生活,家庭要做的事情同样重要。作为家长,要做些()。

A、在入园前,家长就要帮助幼儿进行心理准备,激发他们对幼儿园生活的兴趣。

B、作为家长最好在孩子入园前就有意识地培养其良好的生活习惯和行为规范,同时帮助孩子理解、遵守这些规则。

C、在家庭中培养生活自理能力也非常重要。幼儿自己吃饭、穿衣、叠被、系鞋带等活动,能够使幼儿双手协调工作,促进智能发展。

D、家庭无需配合,幼儿园会帮助幼儿尽快消除分离焦虑。

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第7题

依据《幼儿园工作规程》,下列描述不正确的是()。

A.幼儿园是对3周岁以上的学龄前幼儿实施保育和教育的机构

B.幼儿入园前需进行简单的测试,通过者方可入园

C.幼儿园可以按年龄分班,也可混合编班

D.幼儿园对能够接受普通教育能力的残疾儿童入园要予以照顾

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第8题

幼儿最初由家庭进入幼儿园后,由于环境的改变导致心理体验和外在行为表现出的不适应称为()。

A.入园分离

B.入园不适

C.入园焦虑

D.入园恐惧

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第9题

某幼儿园地处城市边缘,毗邻农副产品批发市场,外来人口子女入园率逐年增多,园中流动家庭幼儿的
比例逐渐增长外来打工的流动人口从事的职业大多是社会最底层的商业、建筑业、服务业或是无业,包括卖菜、卖水果、摆杂物小摊、打零工等一些低层次、低收入的工作,劳动时间长、家庭经济困难。在这样的情形下,幼儿园家园配合合育存在较大难度,入园幼儿流失情况严重。为了幼儿园能稳定生存并获发展,必须重视流动人口幼儿教育各方面的问题,如果你是上述幼儿园的导或教师你如何思考?

(1)对上述情形有何想法?

(2)能生成怎样的研究课题?

(3)打算就哪些问题开展研究?

(4)研究的对象是什么?

(5)将采用什么样的研究方法?

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第10题

日本要求到2001年,让所有希望人园的3-5岁的幼儿都能人园的是()

A.第一个幼儿园教育振兴计划

B.第二个幼儿园教育振兴计划

C.第三个幼儿园教育振兴计划

D.第四个幼儿园教育振兴计划

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第11题

在设定幼儿社会教育目标时应充分考虑幼儿的年龄特点,体现了幼儿园社会教育的哪个特点()

A.整合

B.积极

C.适宜

D.以儿童为中心

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