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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

我们学院计算机机房的供电方式是（)方式。

A.220V

B.380V

C.380/220V

答案

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发布时间：2022-06-16

更多“我们学院计算机机房的供电方式是()方式。”相关的问题

第1题

Ⅲ级机房市电接入方式宜采用（)。

A.双重电源供电

B.多重电源供电

C.两个回路供电

D.多个回路供电

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第2题

由于我们过度迷信传统的思维方式，所以我们常常被吸引到逻辑和计算机等方面，但这些东西只能产生线

性的数学过程，而不能进行创造性思维。尽管一些计算机迷可能要抗议，但计算机的确不能从事创造性活动，它们既不能改变旧观念，也不能产生新观念，在解决富有创造性的问题时显得软弱无力。这段文字的主要意思是说（）。

A.计算机迷是一些创造性思维很强的人

B.传统思维缺乏创造性

C.数学不需要创造思维

D.只有推翻旧观念才能产生新观念

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第3题

下列对“卫星遥感监测工作也有了很大的发展”的理解不正确的一项是()。

A.我们有了自己的气象卫星。

B.以传真图片传输信息的方式也被网络代替。

C.我国国土面积广大，森林的分布又比较分散，监测起来非常困难，而利用卫星则可以．解决这个难题

D.巨型计算机代替了计算能力只有每秒100万次的微机

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第4题

哲学曾经是一种生活的方式。所谓苏格拉底的哲学，不只是他和别人对话的方法，以及他在对话中提出的

种种理论，更是他不立文字、浪迹街头、四处与人闲聊的生活方式。哲学从一开始就不是一种书面的研究，而是一种过日子的办法。只不过我们后来都忘了这点，把它变成远离日常的艰深游戏。即便是很多人眼中刻板的康德，也不忘区分“学院意义的哲学”和“人世意义的哲学”，并且以后者为尊。这段文字意在说明()。

A．哲学源于生活，应服务于民众

B．如今的哲学发展偏离了它的本质

C．康德和苏格拉底的哲学观念一脉相承

D．当代人们对哲学的诠释方式发生了改变

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第5题

人才柔性引进：指适应人才社会化要求，打破国籍、户籍、身份、人事关系等人才流动中的制约，在不改变和

影响人才与所属单位人事关系的前提下，适应市场经济和人才社会化发展要求的政府引导、市场调节、契约管理的非本地户籍人才的人才引进方式。下列属于人才柔性引进的是（）。

A. 某高校为进一步提高建设水平和实力，聘请北京大学陈教授为兼职教授，陈教授将每学期来该高校授课

B. 张教授是某大学的专家，该校计算机学院申报国家级实验基地项目时，也引进了教授的研究成果

C. 李教授是国内外知名专家，某校花大力气引进了李教授，不仅安排了其家属的工作，而且解决了其孩子的工作问题

D. 2008年金融风暴，孙先生放弃了美国的工作，回到北京，成为某百货集团的一名高管

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第6题

下列句子中，句意明确，没有语病的一句是()。

A.中国美院的每一个大学生将来都希望自己成为一个出色的美术家

B.在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱

C.入世后，面对如此强大的竞争对手，通过强强联合的方式来实现文化产业的集团化，无疑是一个重要举措

D.我们必须拿出自己的正版计算机游戏软件，否则，拿不出新软件，就难以抵制不健康的盗版软件

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第7题

哲学曾经是一种生活方式。所谓苏格拉底的哲学，不只是他和别人对话的方法，以及他在对话中提出的种种理论，更是他不立文字、浪迹街头、四处与人闲聊的生活方式。哲学从一开始就不是一种书而的研究，而是一种过日子的办法。只不过我们后来都忘了这点，把它变成远离日常的艰深游戏。即便是很多人眼中刻板的康德，也不忘区分“学院意义的哲学”和“人世意义的哲学”，并且以后者为尊。这段文字意在说明：

A.哲学源于生活，应服务于民众

B.如今的哲学发展偏离了它的本质

C.康德和苏格拉底的哲学观念一脉相承

D.当代人们对哲学的诠释方式发生了改变

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第8题

哲学曾经是一种生活方式。所谓苏格拉底的哲学，不只是和别人对话的方法，以及他在对话中提出的种种理论，更是他不立文字、浪迹街头、四处与人闲聊的生活方式。哲学从一开始就不是一种书面的研究，而是一种过日子的办法。只不过我们后来都忘记了这段，把它变成远离日常的艰深游戏。即便是很多人眼中刻板的康德，也不忘区分“学院意义的哲学”和“入世意义的哲学”，并且以后者为尊。这段文字意在说明（）

A.哲学源于生活，应服务于民众

B.如今的哲学发展偏离了他的本质

C.康德和苏格拉底的哲学观念一脉相承

D.当代人们对哲学的诠释方式发生了改变

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第9题

哲学曾经是一种生活方式。所谓苏格拉底的哲学，不只是他和别人对话的方法，以及他在对话中提出的种种理论，更是他不立文字、浪迹街头、四处与人闲聊的生活方式。哲学从一开始就不是一种书面的研究，而是一种过日子得办法。只不过我们后来都忘了这点，把它变长远离日常的艰深游戏。即便是很多人眼中刻板的康德，也不忘区分“学院意义的哲学”和“入世意义的哲学”，并且以后者为尊。这段文字意在说明：

A.哲学源于生活，应服务于民众

B. 如今的哲学发展偏离了它的本质

C. 康德和苏格拉底的哲学观念一脉相承

D. 当代人们对哲学的诠释方式发生了改变

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第10题

教学资料的领取方式包括（)。

A.到学院领取

B.到学习中心领取

C.邮寄

D.其它方式

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