关于组织形象的含义说法正确的是?()
A.组织形象,是指组织在运行过程中显示的行为特征和精神面貌
B.组织形象包括组织的内在气质和外观形象两个方面
C.组织形象是组织在与社会公众通过传播媒介或其他渠道接触的过程中形成的,包括公众印象、公众态度两个层次
D.组织形象即社会公众对组织的整体感觉、印象和认知,是组织状况的综合反映
A.组织形象,是指组织在运行过程中显示的行为特征和精神面貌
B.组织形象包括组织的内在气质和外观形象两个方面
C.组织形象是组织在与社会公众通过传播媒介或其他渠道接触的过程中形成的,包括公众印象、公众态度两个层次
D.组织形象即社会公众对组织的整体感觉、印象和认知,是组织状况的综合反映
第2题
A.①②
B.①④
C.①②③
D.①②③④
第4题
A.二者都是指在权威的指导下系统而有效地实现组织目标的过程
B.领导是指引导和影响个人或组织在--定条件下实现目标的行动过程
C.管理的含义比领导要宽泛
D.管理者就是领导者
第5题
A.信息不属于项目实施的重要资源
B.项目信息管理的目的是为项目建设的增值服务
C.信息管理指的是信息传输合理的组织和控制
D.建设工程项目的信息包括在项目决策过程、实施过程和运行过程中产生的信息,以及其他与项目建设有关的信息
E.信息管理不能简单理解为仅对产生的信息进行归档和一般的信息领域的行政事务管理
第6题
A.在广告中使用他人(含自然人和企业等组织,下同)名义、形象的,应当事先取得他人的书面同意
B.广告素材中的广告代言人没有任何年龄限制
C.素材中可以使用央视或非央视等认证的相关内容
D.涉及第三方机构(国家机关或政府部门除外),需要第三方机构证明
第7题
A.杜威认为:“他(儿童)的现在的能力要自己表现出来,他的现在的才能要发挥作用,他的现在的态度要实现。”这说明了幼儿园课程的即时性。
B.幼儿身心发育不成熟、不完善,认知、情感、社会性等各部分有机地交织在一起,他们认识事物、获取经验的过程和由此而引起的能力和倾向的变化过程,都具有整体性。
C.幼儿以直觉行动思维和具体形象思维为主,他们必须要以直接经验为基础,在具体的行动中,通过现实地接触具体的、感性的形象获取信息。
D.教师不需要行动的,教师是一个场外的指挥者、监督者,而是幼儿行动的参与者,与幼儿积极互动。
第10题
A.法国人为什么喜欢雄鸡
B.雄鸡形象负面意义产生的原因
C.法国文学作品中的雄鸡形象
D.法国人如何赋予雄鸡新的含义
第11题
A.组织内部心理氛围一般不具有相对稳定性
B.组织内部心理氛围的性质,可以分为积极的心理氛围与消极的、恶化的心理氛围
C.组织内部心理氛围也就是组织内部的心理环境
D.织内部心理氛围优劣的指标之一,就是组织的凝聚力