下列最有助于健康行为养成的新媒体形式为()。

A.健康教育是健康促进的重要手段

B.健康促进注重发挥个人、家庭、社会的潜能

C.健康促进包含了个人行为和政府行为的改变

D.健康教育的目的是为个体或群体提供健康知识，促进其养成健康行为

E.健康教育包括健康促进

A.精准定位

B.内容为王

C.多样化形式

D.互动性强

E.整合传播

A.刊播公益广告

B.传播文明行为先进事例

C.对不文明行为予以批评

D.张贴小广告

A.一些中学教室不能被改造为适合小学学生用的教室

B.建造一个中学的成本比造一个小学的成本高

C.虽然出生率未提高，送孩子去本地区中学的家庭数目显著增多

D.即使在该地区中学人数开始下降以前，有几个中学的教室很少被使用

A.1996—2000年增设的30家连锁门店在2000年之后陆续倒闭关门

B.全国新生儿出生率下降，2000—2010年市场对母婴产品的需求减少

C.另外一个母婴品牌连锁企业在2000—2010年新开了不少连锁门店

D.2000—2010年，该母婴品牌连锁企业在金融危机中遭受重创

A.1996一2000年间增设的30多家连锁门店在2000年之后陆续倒闭关门

B.全国新生儿出生率下降，2000一2010年间市场对母婴产品的需求减少

C.另外一个母婴品牌连锁企业在2000一2010年间新开了不少连锁门店

D.2000一2010年间，该母婴品牌连锁企业在金融危机中遭受重创

A.1996--2000年问增设的30多家连锁门店在2000年之后陆续倒闭关门

B.全国新生儿出生率下降，2000--2010年间市场对母婴产品的需求减少

C.另外一个母婴品牌连锁企业在2000--2010年间新开了不少连锁门店

D.2000--2010年间，该母婴品牌连锁企业在金融危机中遭受重创

A.为了最大限度地增加地球上的生物数量，人们应当采取措施来保护所有当地的动物群体

B.当一动物有死亡危险时，人们有义务帮助挽救它的生命，即使这样做会妨碍到其他动物或人类的健康或幸福

C.某一地区性的生物灭绝不会迫使人们去尽力防止它的灭绝，而全球性的生物灭绝则迫使人们努力去保护它

D.应该控制故意和非故意的影响到动物生存的人类活动