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[主观题]

病人对一些非常简单的问题做出荒谬的回答，如2+3＝9，但却能和人下象棋，这一症状是A、部分性痴呆B、心

病人对一些非常简单的问题做出荒谬的回答，如2+3＝9，但却能和人下象棋，这一症状是

A、部分性痴呆

B、心因性假性痴呆

C、童样痴呆

D、记忆减退

E、潜隐记忆

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发布时间：2020-09-17

更多“病人对一些非常简单的问题做出荒谬的回答，如2+3＝9，但却能和人下象棋，这一症状是A、部分性痴呆B、心”相关的问题

第1题

一位法国教育心理学专家分别给法国和上海的小学生出了下面这道完全一样的测试题：一艘船上有86头

牛，34只羊，问：这艘船的船长年纪有多大？法国小学生中超过90％的同学提出了异议，认为这道题根本没办法回答。上海小学生的情况恰恰相反，只有10％的同学认为此题非常荒谬，无法解答。通过对上海小学生的调查后发现，他们之所以做出错误的答案，是因为他们坚信不移地认为：“老师出的题总是对的，总是有标准答案的，不可能没办法做，也不可能没有答案。” 这个故事给我们的启示是：

A．不是所有的题目都有标准答案

B．对待老师要敬重但不能盲从

C．应培养孩子敢于怀疑的精神

D．要懂得换个角度看问题

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第2题

在治疗性沟通过程中引导病人交谈的有效提问方法是（）。

A.多使用闭合式问题

B.一次可提2～3个问题

C.提问时语言简单、明确

D.尽量使用对方熟悉的语言

E.不问对方难以回答的问题

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第3题

病人处于持续睡眠状态，但能被言语或轻度刺激唤醒，醒后能正确，简单而缓慢的回答问题，但反应迟钝，刺激去除后又很快入睡，属于（）

A.嗜睡

B.意识模糊

C.昏睡

D.浅昏迷

E.深昏迷

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第4题

一次面试，某组一个考生回答第一题时引用古诗道：“有诗云‘横看成岭侧成峰’。”此时大多数考官微微颔

首，表示赞扬。接着第二个考生回答同一问题时，也说：“有诗云‘横看成岭侧成峰’。”考官开始疑惑。一天面试下来，该组20名考生，有11名考生回答第一题开篇都是这句古诗，不仅如此，回答的其他很多内容，用语及动作都非常相似，甚至相同。经调查，这11名考生参加了同一个面试培训班，11名考生都觉得不错，可是最后得分却并不理想。最能对上述结果做出合理解释的一项是()。

A．主考官对面试培训班的考生没有好感

B．考官面对的是20名考生．而考生仅对自己的回答情况进行判断

C．考官普遍认为引用古诗或者名言的考生夸夸其谈，所说并非所想．缺乏真实性和说服力

D．参加面试培训班很可能无助于提高面试成绩，甚至可能影响考生正常发挥

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第5题

名著片断阅读：于是我就像一个没有头脑的傻瓜一样进行起造船的工作。我对于这个计划非常满意，再

也不去研究一下它是否可以实行。其实我并不是没想到过下水的困难，不过我对于自己的怀疑总是用这种愚蠢的答案挡回去：“让我先把它做成了再说;做成之后，我敢保一定可以想出个什么办法来解决它。”这是一个最荒谬的办法;但是我心里已经着了迷，便不顾一切地去进行工作。我砍倒了一棵杉树。我相信连所罗门造耶路撒冷的圣殿时也没有用过这样大的木料。在靠近树根，它的直径是五尺一寸，在二十二尺的末端，它的直径是四尺十一寸，然后慢慢细下去，分成一些枝子。我费了无数的劳力，才把这棵树砍倒，我花了二十二天的工夫去砍它的根部。又花了十四天的工夫，使用了大小斧子和一言难尽的劳力，才把它的树枝和它那四面张开的巨大树顶砍了下来、然后，我又花了一个月的工夫把它刮得略具规模，成为船底的形状，使它可以船底朝下浮在水里。又花了将近三个月的工夫把它的内部挖空，把它做得完全像一只小船。我做这一步的时候，并不用火去烧，只用槌子和凿子把它一点一点地凿空，一直把它造成一个很体面的独木舟，其大可以容纳二十六个人，因此可以把我和所有的东西装进去，我完成这个工程之后，对它非常满意……请回答1.以上片断节选自()(国别)()写的()。2.“这是一个最荒谬的办法”指的是()。3.根据上面的片断，谈谈你读后的感想。

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第6题

日常生活活动能力（ADL)的评估注意事项中，不包括（)

A.需要患者在最短时间内做出回答，否则影响评估结果

B.在适当的时间和安全环境中进行，评估从简单容易的项目开始，逐渐过渡到较复杂困难的项目

C.尽量以直接观察法为主，在评估一些不便完成或较难控制的动作时，可询问患者或家属

D.评估患者的真实能力，应记录“患者能做什么”，只要患者无需他人帮助，虽用辅助器也可归类为自理

E.评估结果反映患者24h内完成情况

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第7题

在讨论中，教师为什么要非常谨慎的表露出对答案的认可或不认可的态度（)。

A、学生可能会将教师的认可和不认可看成是对个人能力的评价，讨论所需要的轻松和安全的氛围会受到影响

B、对沉默寡言的学生表示认可会对他继续参与有帮助，表示不认可会使他感到挫折而不愿意继续说下去

C、有些学生可能是很有诚意的想要为讨论做出贡献，教师需要对此表示欢迎。如果学生回答的内容与问题无关，教师可以采用话题转移的技巧来避免直接打击学生参与的热情

D、教师说的话代表着正确答案，所以教师要想清楚正确答案是什么再来评价学生

E、因为教师需要捕捉学生表述上的漏洞，并及时纠正

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第8题

商业伦理调查员：大仓号古董交易所一直误导它的客户说，它的一些古董很稀有实际上那些古董是比较常见而且很容易得到的。大仓号古董交易所：这太可笑了。大仓号古董交易所是世界上最大的几个古董交易所之一。我们经销古董是经过一家国际认证的公司鉴定的，并且有古董经销的执照。大仓号古董交易所的回答显得没有说服力，因为它…… 以下哪项作为上文的后继最为恰当？()

A.故意夸大了商业伦理调查员的论述，使其显得不可信

B.指责商业伦理调查员有偏见，但不能提供足够的证据来证实他的指责

C.没能证实其他古董交易所也不能鉴定他们所卖的古董

D.列出了大仓号古董交易所的优势，但没有对商业伦理调查员的问题做出回答

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第9题

某学校开展青年教师赛课活动，张老师认真研读教材，依据课程标准制定教学目标，运用新教育理念设计教学过程和教学方法，制作了精美的教学课件，为参加比赛做好准备。讲课之后，评委向张老师提出了一些具有教育前沿发展趋势的问题。张老师根据自己日常学习和体会，迅速做出恰当、合理的回答，赢得了评委的好评。张老师参加赛课的过程反映了教师工作具有（）

A.示范性与细致性

B.复杂性与创造性

C.全面性与榜样性

D.主体性与长期性

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第10题

教育心理学的任务是用（）对教师在教育过程中存在的问题做出科学依据回答。A.问卷调查法B.实证研

教育心理学的任务是用（）对教师在教育过程中存在的问题做出科学依据回答。

A.问卷调查法

B.实证研究法

C.文献研究法

D.理论分析法