考试前感觉自己能力不足,准备不充分,因而十分沮丧,通过专注于一道一道复习题来调节情绪,这是哪一种情绪调节策略()。
A、注意转换策略
B、回避策略
C、接近策略
D、认知重评策略
A、注意转换策略
B、回避策略
C、接近策略
D、认知重评策略
第1题
A.李四又当爹又当妈,感觉生活比较艰难
B.张三作为成功人士,难以面对自己不成器的孩子
C.有的人莫名地对自己不信任,或者茫然无助
D.考生因准备考试不能陪女友过节,感到愧疚
第2题
A.小张考试没有及格,老师认为他平时没有努力批评了他,其实这段时间小张的妈妈生病住院了,小张每天去陪母亲,休息不够
B.小李考试没有及格,他认为自己太笨了,不是读书的料
C.小王第一次到北京玩,经常迷路,他说自己到了北京就成了路盲
D.小石参加公务员考试没有通过,他认为不是自己准备不足,而是题目出得太刁钻了
第5题
根据上述定义,下列各项体现了自我障碍策略的是()。
A.李浩是个性格比较内向的男生,从小就不善言辞,当妈妈让他去相亲时,他觉得肯定会失败,后来果然失败了
B.王琦要参加一场重要的网球比赛,因为对手比较强大,他在上场前一天对家人说:如果明天不下雨,我就能赢
C.白宇平时不好好学习,他觉得期末考试肯定考不好,于是在考试前淋雨发烧了,回家后他说是因为生病所以没考好
D.吴非没有好好准备第二天的知识竞赛,他对同学说自己肯定没戏了,但是第二天他却意外地夺得了一等奖
第6题
A.在考试中出一些比较难的题目让学生去做,学生可能费了好大的劲却无法得出正确的答案,以加深对知识的理解
B.在备战奥运会的封闭训练中,运动员不管每天取得怎样的进步,教练都只是批评训练中的不足,以提高其综合实力
C.一些大老板故意送自己的孩子先去公司最艰苦的一线岗位去磨练,为以后继承家业打好基础
D.为增强自己的实战能力,在平时做模拟题的过程中,晓宏都严格按照正规考试的时间限制以及要求来答题
第7题
B、焦虑症
C、考试紧张症
D、神经衰弱
E、紧张性头痛
治疗方案中不宜采取的是A、认知治疗
B、生物反馈治疗
C、中药治疗
D、适量抗焦虑药
E、电休克治疗
第8题
A.数学老师从来不点名,小李的一个老同学来了,于是小李就逃了一节课,结果数学老师正好点了名
B-工人小孙怀疑自己生产的100个灯泡中有一个有质量问题,但也没有复查,结果小组抽查的时候正好抽到了这一个灯泡
C.张大爷天天买彩票,终于有一天中了500万的大奖
D.老师布置了十个作文题,将从中抽出一个考试。小马实在太困了,只准备了前九个,结果作文题正是最后一个
第9题
A.由审核组长编制审核计划并得到受审核方的认可
B.在现场审核前应准备必要的工作文件
C.在审核组分工应考虑审核员的能力、资源利用以及审核员、实习审核员和技术专家的不同作用和职责等
D.当审核计划或审核范围需变更时,审核组长可自己进行更改并实施
第10题
据对方的行为反馈来调节自己的言行。
根据上述定义,下列各项中属于非对称性相倚的是:
A.求职者在求职的过程中常常会遇到这样的情况,即用人单位只是按照事先准备好的问题发问,有些问题根本没有顾及到求职者的感觉,甚至有些问题涉及到了求职者的隐私,而求职者根本无法获得向用人单位发问或展示自己能力的空间
B.小王准备到商场购买一台电视机,结果发现售货员态度冷漠而大发脾气,售货员则以更加强硬的态度对待小王,于是双方互不相让,甚至恶言相向,小王最终放弃了购买电视机的计划,售货员也因对顾客态度不好而受到了商场的纪律处分
C.研究人员发现,学前儿童与异龄伙伴的社会交往中,年长儿童对于年幼儿童有更大的权利和更高的社会地位,年长儿童做出榜样、展现出更高的技能、教授新的游戏玩法、提供解决问题的线索或策略等;年幼儿童主要模仿年长儿童的行为,他们在模仿过程中挑战自己的动作和意志,同时锻炼了社会交往能力
D.小刘因工作中出错而受到领导批评,同事小张见状准备劝慰小刘一番,结果他发现小姑的情绪并未因此而受到影响,于是放弃了劝慰小刘的打算
第11题
A.甲在学校里成绩很好,但总是在重要考试前突然生病.以至发挥失常.
B.乙能力很强,颇得赏识,但是在他马上就要得到一次关键的升迁机会的时候,他却辞职了
C.丙是大龄单身女性。当她心仪的对象向她表白时却拒绝了
D.丁大学毕业后求职不顺利.他觉得这是由于自己不是名牌大学毕业生