总是担心讲不好、搞砸了会加大自己的压力，这类人的共同特征是（)。

A.从众心理

B.安全心理

C.求美心理

D.求实心理

个人追求目标时，往往在自己身上或从周围环境找一些理由来为自己辩护，把自己的行为说成是正当合理的，以隐瞒自己真实的动机或愿望。 根据上述定义，下列不属于文饰作用的一项是（）

A.张三期末考试考砸了，他认为是老师题目出得不好所导致的；

B.李四在大一时没有获得一等奖学金，他认为原因是自己与辅导员的关系不好；

C.王五做海鲜生意失败，就吃安眠药自杀了；

D.周老师上英语课时讲错了题目，便解释说自己最近身体不好，思路不顺。

A.焦虑症

B.强迫症

C.精神分裂症

D.神经衰弱

E.抑郁症

产生的合理 结果，而非患者心理状态原本就有问题。根据上述定义，下列不属于创伤后压力反应的是：

A.小王连续面试失败后经常失眠，变得易怒、过度警觉、失忆和易受惊吓

B.一位二战老兵晚景凄凉，妻离子散，不久前又诊断出患有危及性命的重病

C.小吴在地震中死里逃生后，一听到楼板响就高度紧张，担心掉下来砸了自己

D.在中东国家，饱受战争之苦的人一谈到四处盘旋的轰炸机就吓得想四处躲藏

所产生的合理结果，而非患者心理状态原本就有问题。 根据上述定义，下列不属于创伤后压力反应的是（）。

A.小王连续面试失败后经常失眠，变得易怒、过度警觉、失忆和易受惊吓

B.一位二战老兵晚景凄凉，妻离子散，不久前又诊断出患有危及性命的重病

C.小吴在地震中死里逃生后，一听到楼板响就高度紧张，担心掉下来砸了自己

D.在中东国家，饱受战争之苦的人一谈到四处盘旋的轰炸机就吓得想四处躲藏

A.跟领导阐明自己的忧虑，了解领导对项目的期望和建议

B.总是惦记着这件事情，担心自己无法按期完成

C.顺其自然，尽量提前做些准备

A.大多数传译人员对翻译讲话人用文字游戏开的玩笑多少力不从心

B.对外国人说话不应该搞文字游戏

C.讲话人喜欢用文字游戏讲笑话

D.即使听众听了莫名其妙，讲话人讲笑话也会忍俊不禁

A.预感将要发生不好的、坏的、危险的、威胁的情况

B.怕，担心。是过分担心，过分害怕

C.心态平和、坦然面对

D.事实上没有危险，总是想着危险

E.事实上一点点危险，想象成严重危险

依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()。①他那样做，______是提高工作效率，但由于种种原因，反而把事情搞砸了。②下岗分流入员自谋出路，自觉承受改革的艰难，政府相关的再就业优惠政策也当不折不扣地______。③学生作文要改得好，教师就得自己动手练习习作，甘苦备尝，冷暖自知，一能提高自己的写作水平，______能更好地指导学生。

A．本意 兑现 不仅/也

B．本意 实现 不仅/也

C．本义 实现 从而/并

D．本义 兑现 从而/并

会主义的重新认识，实际上是从界定“什么不是社会主义”开始的。“贫穷不是社会主义”、“发展太慢不是社会主义”、“平均主义不是社会主义”、“两极分化也不是社会主义”。这“四个不是”具有鲜明的针对性，批驳并排除了长期以来把根本不是社会主义的东西当做社会主义的错误倾向。

材料二：抓住时机，发展自己，关键是发展经济。现在，周边一 些国家和地区经济发展比我们快，如果我们不发展或发展得太慢，老百姓一比较就有问题了。所以，能发展就不要阻挡，有条件的地方要尽可能搞快点，只要是讲效益，讲质量，搞外向型经济，就没有什么可以担心的。

请你根据上述材料,回答下列问题：

(1)邓小平是在什么时间提出的社会主义本质理论的，社会主义本质理论的科学内涵是什么？

(2)为什么说贫穷不是社会主义？

(3)为什么说平均主义不是社会主义？

(4)为什么说两极分化不是社会主义？

(5)为什么说发展太慢不是社会主义？

(6)为什么邓小平一直在强调要加快发展社会主义中国？