（)手工活动主要是指学前儿童对手工工具和材料进行操作，制作出平面手工作品的活动。

A.折纸

B.剪纸

C.粘贴

D.绘画

A.欣赏

B.绘画

C.手工

D.创造

A.点状材料

B.线状材料

C.面状材料

D.块状材料

A.深入体验手工活动带来的独特乐趣

B.进一步萌发用手工制作来表现美和创造美的情趣

C.乐于用手工作品来表达自己的认识、想法和感受，热爱手工活动

D.愿意与同伴合作进行手工活动，主动与同伴交流、分享手工活动的快乐

A.纸工

B.泥工

C.综合制作

D.撕纸

E.剪纸

A.条状材料

B.点状材料

C.绘画材料

D.线条材料

A.能够更加自由、大胆地用手工方式来表达自己的思想感情

B.形成更加良好的个性品质和手工活动习惯，既能独立完成作品，也能与他人合作进行手工活动

C.进一步探索和学习用手工方式来表现事物和表达情感，积极尝试独特的手工制作方式

D.在手工制作过程中能尝试探索对称、均衡、变化等形式美的规律

E.积极主动地与同伴交流、分享自己的体会和感受

A.以季节为主线选编学前儿童科学教育活动内容

B.采用单元式选编学前儿童科学教育内容

C.根据科学教育各个方面选编学前儿童科学教育内容

D.论理的组织法