（)认为领导者会用明显不同的行为方式对待不同的下属。

A.菲德勒模式

B.途径—目标理论

C.领导规范模式

D.不成熟—成熟理论

心理学家勒温认为，在领导行为中，根据领导者控制或影响被领导者方式的不同，可以把领导方式划分为（)、（)和（)三种基本的领导风格。

员丁思维的空间。第二种是互动型领导，他们的目的是激励大家，活跃大家的思维。克林断言虽然女性领导者一般属于互动型思维，但没有得到足够的重视，现实证明控制型领导为数不少。你认为他是从()角度来理解领导的。

A．权力

B．对人的认识与理解

C．与组织和群体成员的联系

D．领导的风格、作风以及营造出来的组织、群体氛围

把孩子培养成“才”，将来有出息，有好职业，一生能在顺境中度过。中美两国的差异表明：

A.文化差异体现了民族文化的优劣

B.文化环境影响人们的思维方式和行为方式

C.文化差异反映了不同的社会意识形态

D.一定的文化环境中产生一定的思维方式

给员工思维的空间。第二种是互动型领导，他们的目的是激励大家，活跃大家的思维。克林断言虽然女性领导者一般属于互动型思维，但没有得到足够的重视，现实证明控制型领导为数不少。

你认为他是从()角度来理解领导的。

A.权力

B.对人的认识与理解

C.与组织和群体成员的联系

D.领导的风格、作风以及营造出来的组织、群体氛围

领导行为理论认为，有效的领导者区别于不成功的领导者在于其（）。

A.性格特征

B.领导作风

C.管理能力

D.领导愿望

体，主张保护自然则是中国的优秀文化传统。今天，人们在征服自然的同时，也觉察到了人与自然的和谐受到破坏，从而开始重新寻求与自然的对话，希望找回对生活的直觉，回归自然，返璞归真，寻求根源。 这段文字意在强调（）。

A.欧洲与中国对待自然的两种不同思维方式

B.人类需要走可持续发展之路

C.人类征服自然、主宰自然必然会受到自然的惩罚

D.人类应与自然和谐相处