考试成绩取决于学习时间和学习效率。学习时间可以测量,但效率却不能。如果在做考试成绩对时间回归的时候不能控制效率变量,且如果学习时间和学习效率负相关,那么,上述回归中,学习时间系数可能会出现什么偏差?()
A.系数存在向下的偏差,可能为负
B.系数存在向下的偏差,但不能为负
C.系数存在向上的偏差
D.系数不会存在偏差
A.系数存在向下的偏差,可能为负
B.系数存在向下的偏差,但不能为负
C.系数存在向上的偏差
D.系数不会存在偏差
第2题
A.“一日之计在于晨”,某些学生一天中学习效率最高的时段是早晨
B.学英语单词时,以前学习过的汉语拼音对我们的记忆有干扰
C.背诵一篇文章经常会开头和结尾印象最深,中间部分吞吞吐吐,混乱不堪
D.小李利用晚上时间学习、记忆,其效果优于白天。
第3题
A.获得奖学金的那些同学通常是因为有好的学习习惯和高的学习效率
B.获得奖学金的同学可以更容易改善学习环境来提高学习效率
C.学习效率低的同学通常学习时间长而缺少正常的休息
D.对学习效率高低与奖学金多少的关系的研究应当采取定量方法进行
第4题
以下哪项如果为真最能削弱上述论证?()。
A. 如果不坚持学习,该班考试成绩可能更不理想
B. 该班同学学习态度好
C. 生病了休息不会耽误考试成绩
D. 该班同学考试发挥不好
第5题
B、焦虑症
C、考试紧张症
D、神经衰弱
E、紧张性头痛
治疗方案中不宜采取的是A、认知治疗
B、生物反馈治疗
C、中药治疗
D、适量抗焦虑药
E、电休克治疗
第9题
A.提高学生专注率,提高学术学习时间的效率
B.坚持时间效益观,最大限度地减少时间损耗
C.把握最佳时域,优化教学过程
D.提高学生的参与程度,争取更多的时间用于学习
E.保持适度信息,提高知识的有效性
第10题
A.有免修或免试课程的学生
B.受过警告处分的学生
C.在校学习期间所有考试成绩通过,无不及格课程
D.在校学习期间所有考试成绩未一次通过者,有补考课程
第11题
A.不稳定不可控制的外归因
B. 不稳定可控制的内归因
C. 稳定可控制内归因
D. 稳定不可控制内因