为提高复习效果,克服遗忘,应尽量使复习方法多样化,并注意因人因科而异,不搞一刀切和机械式的复习方法,而代之以科学的、有趣的复习方法,以提高智力活动的积极性,激发考生的兴趣,力求达到牢固掌握,融会贯通。关于这段话,下列说法不正确的是()。
A.克服遗忘的复习方法是很多的
B.机械的复习方法是不可取的
C.我们只要一种复习方法就可以应付很多科目的考试
D.科学的复习方法可激发考生的学习兴趣
A.克服遗忘的复习方法是很多的
B.机械的复习方法是不可取的
C.我们只要一种复习方法就可以应付很多科目的考试
D.科学的复习方法可激发考生的学习兴趣
第1题
A.克服遗忘的复习方法是很多的
B.机械的复习方法是不可取的
C.我们只要一种复习方法就可以应付很多科目的考试
D.科学的复习方法可激发考生的学习兴趣
第2题
(1)为什么学习时间相同,效果却明显不同?
(2)案例反映的遗忘规律是什么?
结合遗忘规律及相关心理学原理,谈谈如何有效组织复习。
第6题
遗忘是个体的一种正常现象,影响遗忘的因素有很多,下列遗忘观点与“及时复习策略” 相一致的是()
A.痕迹衰退说
B.干扰说
C.同化说
D.压抑说
第10题
A.不重要的和未经复习的内容容易遗忘;
B.机械识记比意义识记,无意识记比有意识记易遗忘;
C.遗忘有“先快后慢”的特点;
D.形象记忆比逻辑记忆易遗忘;
E.遗忘有“先少后多”的特点。()A.ACEB.ABCC.BCED.CDE