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[单选题]

情境模拟实践教学的实施,不正确的是()

A.情景模拟在医院病房完成

B.情景模拟课开始前确定练习小组,并在之后固定小组

C.模拟时要求同学相互配合

D.随机指派组内同学来模拟具体场景

E.每个场景之后,教师引导学生先自评,带教老师再总结评论

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更多“情境模拟实践教学的实施,不正确的是()”相关的问题

第1题

情境模拟实践教学实施时每()为一个练习小组

A.3~5人

B.5~8人

C.8~10人

D.10~12人

E.15~20人

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第2题

下述哪项不是情境模拟实践教学的特点()

A.可重复性

B.开放性

C.可控制性

D.高度仿真性

E.以上都是

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第3题

当代西方国家所采用的模拟教学是()与现代化手段相结合的产物,从而提高了学习效率。

A.传递--接受教学模式

B.情境--陶冶教学模式

C.自学--指导教学模式

D.示范--模仿教学模式

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第4题

成人刻意设计的教学情境的教育效果要好于幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等实践活动的教育效果。()
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第5题

关于行动研究,哪些说法是正确的?()

A.是为了改善实践而进行的研究,而不是为了理论上的建构

B.行动研究的主体是实际工作者,而不是专家学者

C.行动研究不允许对问题情境进行干预

D.研究环境就在真实的教学实践情境中

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第6题

小学应用题教学中创设情境的教学策略有()

A.演示与模拟

B.图示与图解

C.复述题意

D.一题多解

E.多练习

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第7题

课程实施的创生取向把课程变革、课程实施视为具体实践情境中教师和学生创造和开发自己的课程的过程,从本质上支配其的是()。

A.解放理性

B.实践理性

C.技术理性

D.工具理性

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第8题

多媒体技术在电力培训中的运用有()。

A.课堂教学

B.实践教学

C.网络培训

D.模拟考评

E.人机互动

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第9题

情境模拟中教师的职责不包括()

A.计划与实施

B.引导和启发

C.观察及评价

D.扮演病人家属

E.信息提供或扩充

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第10题

展开部分是实施教学活动的主体部分,在这一部分,幼儿园常见的教学策略有()。

A.示范—模范策略

B.探究教学策略

C.情境—陶冶策略

D.合作教学策略

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