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[单选题]

教师的首要任务是要()。

A.培养优秀的学生

B.为社会培养合格的人

C.教会学生学习

D.保证学生安全

答案
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更多“教师的首要任务是要()。”相关的问题

第1题

有人认为,师范院校的拟聘教师应该先到中小学任教一段时间,通过考核后,才可以正式聘任。这是因为师范院校的教师如果连中小学生都教不好,他们又如何能培养好中小学校的教师呢?以下选项为真,最能质疑上述结论的是:()

A.师范院校的教师并非全都参与中小学教师的培养

B.优秀的中小学教师不一定能胜任师范院校的教师岗位

C.一名好的中小学教师是在中小学教育实践中成长起来的

D.对中小学生的教育要求和对中小学教师的培养要求是不同的

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第2题

和专门的科研机构不同 , 高等院校 , 即使是研究型的高等院校 , 其首要任务是培养学生 。这一
任务完成得不好 , 校园再漂亮 , 硬件设备再先进 , 教师的科研成果再多 , 也是没有意义的。

上述议论的结构和以下哪项最不类似 ?()

A . 一个饭店 , 最重要的是要使顾客感到饭菜好吃 。 价格的合理 、 服务的周到 , 环境的优雅 ,只有在顾客吃得满意的情况下才有意义

B . 一个品牌最重要的是产品质量 。 如果广告和形式的包装对于某个品牌的产品长期占领市场确实起到了实质性的作用,那么该产品一定具有过硬的质量

C . 和学术著作不同 , 对于文艺作品来说 , 最重要的是它的可读性 、 观赏性 。 只要有足够多的读者,高质量的文艺作品就一定能实现它的社会效益、经济效益,同时体现它的学术价值

D . 一个国家要发展 , 最重要的是保持稳定 。 一旦失去稳定 , 经济的发展 、 政治的改革就失去了可行性

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第3题

良好的榜样对青少年意志的培养起着非常好的示范作用。()都可以成为青少年学习的榜样。

A.科学家

B.教师青少年身边熟悉的人

C.教师

D.革命先烈

E.文艺作品中的优秀人物

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第4题

优秀绝不仅仅是成绩,我们要努力培养学生让优秀成为一种过程。()
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第5题

培养学生思维能力的方法阐述不正确的是:()

A.教师要善于创设适当的问题情境,启发思维

B.教师要指导学生对学习材料合理归纳

C.教师要善于鼓励学生求异创新,培养求异思维

D.教师要善于指导学生思维的方法

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第6题

主管的首要任务是()

A.达成目标

B.制订标准

C.培养下属

D.处理例外

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第7题

陶行知是我国著名的教育家,他讲自己的一生奉献给中国乡村的教育事业,这表明作为一名优秀的教师,要具备()

A.教育理论知识

B.崇高的职业道德

C.科学文化知识

D.过硬的基本功

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第8题

要求教师不仅传授知识,而且要教会学生学习,激发学生好奇心,培养自主能力的老师可以称之为“蜡烛”。()
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第9题

共青团要贯彻党管干部原则,注重培养选拔优秀年轻干部,努力实现团干部队伍的(),建设符合群团组织特点、充满生机活力的团干部队伍。

A.革命化

B.年轻化

C.知识化

D.规范化

E.专业化

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第10题

韩愈认为教师的首要任务是()。

A.讲授古文六艺之业

B.传递儒家道统

C.答疑解难

D.读经讲经

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