信用教育体系包括信用教育的()等内容。

A.政府

B.法制

C.教育

D.道德

A.机会平等

B.消费公平

C.就业灵活

D.教育多元化

A.各类风险数据库

B.保险信用体系

C.保险教育平台

D.保险交易平台

A.完善信贷、纳税、合同履约、产品质量的信用记录

B.建立失信惩戒制度

C.加强信用教育

D.加快建立个人诚信系统

A.品质生活

B.商旅出行

C.文娱教育

D.信用提升

A.银行卡差错处理部

B.信息技术部

C.风险管理部

D.信用控制部

征信记录调整内容中涉及客户基本资料中（)由总行信用卡中心信用控制部负责调整。

A.姓名

B.拼音

C.性别

D.教育程度

A.社会信用制度

B.社会信用服务体系

C.社会信用活动

D.社会信用担保

，推进“诚信常熟网”、社会法人信用基础数据库等平台建设，建立了重点部门、重点领域“红黑名单 ”报送机制，有力推动了全市诚信建设制度化工作。常熟市为领导干部画出规矩“红线”，通过自律和 他律相结合的形式，实施应用领导干部廉洁诚信积分管理工作平台，以全市副科级以上领导干部为重点 对象，设定17项63条廉洁诚信评价指标，把党员干部个人有关事项报告、领导干部廉洁诚信积分评价、 机关作风效能建设等工作进行有机融合，并配备了高级查询、统计分析、预警管理等多个功能。廉洁诚 信评价指标主要由作风建设、廉洁履职、守法诚信三部分组成，共涉及13项核心评价指标。其中，作风 建设方面主要包含作风纪律、公务接待、公务用车、因公出国（境）、因私出国（境）、个人有关事项 报告6项，廉洁履职方面主要包含党风廉政建设责任制、履行职责、干部选拔任用、经济责任审计等4项 ，守法诚信方面主要包含遵纪守法、履行合约、道德品行等3项。常熟市通过建立领导干部廉洁诚信积分 管理平台系统，实现“量化积分”的考核方式，有利于实现廉洁诚信信息的动态采集、廉洁诚信评价的 量化测算、廉洁诚信情况的综合评估。全市共确定33家业务主管部门为扣分项的牵头部门，负责所涉指 标评价工作的总体协调、评价信息收集汇总、做出评价、录入系统和申诉复核等工作，8家部门为协助部 门，按要求向牵头部门提供评价信息。领导干部廉洁诚信积分管理工作开展共分为六个步骤，包括档案 录入、信息采集、积分评价、反馈审核、等级评定和结果运用，不仅为了解干部日常工作、思想、生活 动态提供了途径，也为评价、使用干部提供了依据。通过系统管理，将及早发现和解决领导干部在作风 纪律、廉洁履职、诚信建设等方面的苗头性、倾向性问题，通过扣分警示、约谈教育等方式，有效防止 小错酿成大错。同时对廉洁诚信积分等级为“优秀”“好”的领导干部，在提拔使用、评先表彰奖励时 也会优先考虑。 下列关于公务员个人实名登记的说法，错误的是（）。A.严格按实际情况登记

B.登记要及时可靠

C.登记资料直接入库

D.定期考察，随时更新

下列关于公务员个人诚信记录方式方法的说法，错误的是（）。

A.记录要注意准确性

B.删除与诚信档案内容无关的信息

C.信息要注意固定不变

D.充分运用好大数据等技术

下列关于公务员信用修复机制的说法，错误的是（）。A.信用体系说到底是一种利导型奖罚制度设计

B.诚信是公务员的一种无形资产

C.公务员诚信状况是一成不变的

D.信用体系构成对人性的自利性与市场经济利己性的约束条件

下列关于公务员诚信记录管理的说法，错误的是（）。A.建立和管理是一个标准化的体系

B.为便于管理，应由独立部门独立完成

C.需要借助运用网络信息技术

D.为便于管理，记录应科学准确

国际通行做法中，个人不良的诚信资料一般记录（）年。A.20

B.10

C.5

D.3

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

A.深化国资国企改革发展

B.支持民营企业创新发展

C.加强现代企业制度建设

D.健全社会信用体系

E.强化竞争政策基础地位