美国教育学家布卢姆提出了著名的“教育认知目标分类学”,把认知目标由低到高分为六个层次，即知识、理解、应用、()。

A.认知领域

B.日常生活领域

C.情感领域

D.动作技能领域

E.安全领域

美国教育心理学家布卢姆将教学目标划分的领域不包括（）

A. 认知

B. 情感

C. 动作技能

D. 智慧技能

A.认知领域

B.情感领域

C.过程与方法领域

D.动作技能领域

A.知识

B.领会

C.应用

D.评价

A.马克思

B.黑格尔

C.布封

D.福楼拜

心理学家（）提出了一种三步骤变革过程分析法，即“解冻—变革—再冻结”模型。

A.弗洛伊德

B.斯金纳·伯尔赫斯

C.库尔特·卢因

D.约翰·布鲁德斯

1946年8月，毛泽东同美国记者谈话时，提出了“一切反动派都是纸老虎”的著名论断。()

A.正确

B.错误

A.教育学家

B.课程理论家

C.现代教育评价之父

D.现代课程理论之父

E.现代教育之父

公元1941年美籍德国血统的生化学家F.A.李普曼提出了具有高效传递化学能的高能磷酸键的概念美国生化遗传学家G.W.比德尔和生化学家E.L.塔特姆合作，提出（)的假说

此题为判断题(对，错)。