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[单选题]

某小学规定:“不准给小学低年级学生良以下的评价”,这种规定所体现的评价观念是()。

A.选拔性

B.公平性

C.层次性

D.发展性

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更多“某小学规定:“不准给小学低年级学生良以下的评价”,这种规定所体现的评价观念是()。”相关的问题

第1题

大部分()的学习动机水平处于中等水平,仅有小部分学生达到相当强或非常强的水平。

A.小学低年级学生

B.中学生

C.小学中年级学生

D.小学高年级学生

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第2题

小学低年级学生的注意力维持时间()。

A.5-10

B.15-20

C.30-45

D.60以上

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第3题

小学低年级学生对小学数学中的一些原始概念和起始概念的学习,大多是属于概念的()

A.形成

B.同化

C.类比

D.明晰化

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第4题

美国在培养幼儿教师方面的独到之处是,每个学生必须经过()和()两次实习,以利于幼小衔接。

A.幼儿园

B.保育学校

C.小学低年级

D.小学高年级

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第5题

美国培养幼儿教师的独到之处是要求每个学生必须经过幼儿园和小学低年级两次实习。()
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第6题

引起幼儿和小学低年级的学生无意注意的条件主要是教学的直观性,形象性和教师所创设的教学环境等外部原因。()
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第7题

对小学低年级学生上课时注意力集中时间和程度的观察研究,属下列哪种取样记录方法()

A.活动取样法

B.事件取样法

C.描述记录法

D.时间取样法

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第8题

在教育工作中,试图让小学低年级学生像高年级学生一样听报告、搞活动、发表感想,这实际上忽视了儿童
身心发展的()。

A.顺序性

B.阶段性

C.个别差异性

D.不平衡性

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第9题

关于综合实践活动课程,下列说法错误的是()。A.小学低年级不开设综合实践活动课程,五年级以上开设B

关于综合实践活动课程,下列说法错误的是()。

A.小学低年级不开设综合实践活动课程,五年级以上开设

B.综合实践活动课程是国家规定的必须实施的课程

C.综合实践活动课程目标之一是培养学生利用学科知识综合解决实际问题的能力

D.高中综合实践活动课程包括社会实践、社会服务、研究性学习三类

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第10题

在小学低年级的某次数学测验中,由于数学试卷中试题的文字表述过于复杂,学生不能完全理解题干的要
求,也不能正确地解答题目,以至于该试卷无法正确测量学生数学学习的状况。据此可以判断这次数学测验是()

A.高信度的

B.低信度的

C.低效度的

D.高效度的

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