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[单选题]

回归教育是一种认为人的一生应是学习和工作不断交替、相互结合的过程,接受义务教育或基础教育乃至高等教育后就业的成年人,应在需要时又返回学校去学习的理论。根据以上定义,下列属于回归教育的是()。

A.九年制义务教育

B.某厂技术人员为充电,到本单位举办的职工夜校补习英语

C.幼儿园学前教育

D.中等职业学校学生二年全日制学习之后参加一年的实习

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更多“回归教育是一种认为人的一生应是学习和工作不断交替、相互结合的过程,接受义务教育或基”相关的问题

第1题

回归教育,是一种认为人的一生应是学习和工作不断交替、相互结合的过程,接受义务教育或基础教育乃至高等教育后就业的成年人,应在需要时有返回学校去学习的机会的理沦。 下列教育类型属于回归教育的一项是()。

A.九年义务教育

B.某厂技术人员为充电,到本单位举办的职工夜校补习英语

C.幼儿同学前教育

D.中等职业学校学生二年全曰制学习之后参加一年的实习

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第2题

回归教育:是一种认为人的一生应是学习和工作不断交替、相互结合的过程,接受义务教育或基础教育乃至高等教育后就业的成年人,应在需要时有返回学校去学习机会的理论。下列教育类型属于回归教育的一项是()。

A.九年义务教育

B.某厂技术人员为充电,到本单位举办的职工夜校补习英语

C.一个高中生考入大学后接受的高等教育

D.中等职业学校学生二年全日制学习之后参加一年的实习

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第3题

回归教育是一种教育理论,它认为人的一生应是学习和工作不断交替、相互结合的过程。接受义务教育或
基础教育乃至高等教育后就业的成年人,应在需要时有机会返回学校去学习。下列教育类型属于回归教育的是()。

A.九年义务教育

B.幼儿园学前教育

C.某厂技术人员为充电,到本单位举办的职工夜校学习英语

D.中等职业学校的学生在两年全日制学习之后参加一年的实习

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第4题

回归教育,是一种认为人的一生应是学习和工作不断交替、相互结合的过程,接受义务教育或基础教育乃
至高等教育后就业的成年人,应在需要时有返回学校去学习的机会的理论。下列教育类型属于回归教育的一项是()。

A.九年义务教育

B.某厂技术人员为充电,到本单位举办的职工夜校学习英语

C.幼儿园学前教育

D.中等职业学校的学生两年全日制学习之后参加一年的实习

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第5题

回归教育,是指一种认为人的一生应是学习和工作不断交替、互相结合的过程,接受义务教育或基础教育
乃至高等教育后就业的成年人,应在需要时有返回学校去学习的机会的理论。 下列属于回归教育的一项是:

A.机电厂技术人员李某为提高技能,到本单位举办的职工夜校学习高级焊接技术

B.小王完成九年制义务教育后继续读高中

C.张师傅因所在企业裁员下岗后一直在家待业,重新自学新技能

D.小张是某中等职业技术学校的学生,二年全日制学习之后在一企业进行一年的实习

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第6题

回归教育:是指人的一生应是学习和工作不断交替、相互结合的过程。接受义务教育或基础教育乃至高等教育后就业的成年人,应在需要时有返回学校去学习理论的机会。下列教育类型属于回归教育的一项是()。

A.九年义务教育

B.某厂技术人员为充电,到本单位举办的职工夜校学习英语

C.幼儿园学前教育

D.中等职业学校的学生两年全日制学习之后参加一年的实习

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第7题

以下属于行为疗法所倡导的人性观的是()

A.相信人具有成长.健康和适应的驱动力

B.人类的行为是有规律的,因此我们可以在实验中发现控制人类行为的规律

C.相信人的行为是学习而来

D.教育是万能的,可以有效改变人的行为

E.决定论的观点,认为人的行为是完全被环境和遗传因子所决定的反应式的有机体

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第8题

R报认为S市没有名胜古迹,文艺、科学、教育等各方面都很缺乏,是个名副其实的“文化沙漠”。J报则认为,不是所有“文化”都一样,S市坚持以人为本,认为人是城市的中心,尊重每个人的权利,这本身就是一种富有生命力、爆发力和创造力的文化。以上争论双方对S市是否是“文化沙漠”争持不下的核心在于?()

A.S市是否有文化承载物证明它的文化内涵

B.是不是所有的文化都一样

C.文化沙漠指的是什么

D.文化的载体是什么

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第9题

职业生涯规划一般具有目标性、战略性和粗略性等特点,为人一生的职业发展指明了工作目标和方向。()
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