单个游泳技术动作的教学应按讲解示范、陆上模仿练习、水中练习等顺序进行（）

A.生动形象，简明扼要

B.主次分明，重点突出

C.学习系统，概念具体

D.段落明确，教程简化

A.模仿

B.练习

C.动作记忆

D.运动知觉

A.技能掌握式体育教学模式

B.快乐体育的“目标学习”教学模式

C.小群体体育教学模式

D.发现式体育教学模式

A.正面

B.侧面

C.背面

D.镜面

请你运用教育法律知识对这一案例进行分析．

A.根据患者症状、体征和目前辅助检查结果进行分析，培养临床思维

B.老师应采用启发式教学、使用开放式问题进行师生之间、学员之间的互动

C.老师的仪表、对病患的态度及说话技巧等都将影响学员的行医操守

D.学员主要听老师讲解、看老师示范，不要喧宾夺主

A.知觉的整体性

B.知觉的选择性

C.知觉的理解性

D.知觉的恒常性

游泳的优点中，水温一般低于体温，运动时体温的散发高于陆上运动，所以

A.有助于增强心肺功能

B.有助于肥胖患者消耗额外的能量

C.对肢体痉挛者有良好的解痉作用

D.运动前应有充分的准备活动

E.有利于骨关节疾病和脊柱病患者的锻炼