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[单选题]

我国学者李俊的研究认为()年龄阶段与小学1-3年级年龄阶段的攻击行为有较大的差异。

A.幼儿园

B.大小

C.高中

D.初中

答案
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更多“我国学者李俊的研究认为()年龄阶段与小学1-3年级年龄阶段的攻击行为有较大的差异。”相关的问题

第1题

王明是一名研究科学哲学史的学者,李涛是物理专家,他们在念大学本科时是同班同学,而在读研究生时选择了不同的方向。其实研究科学哲学的学者有很多是理科专业毕业的,这样在研究科学哲学史时才不会被一些理科知识所难倒。据此我们可以认为()。

A.你是否不再偷盗自行车了?

B. 你是否已经是大学生了?

C. 你是否成为一名哲学论辩高手了?

D. 你是否已停止这份工作而另找工作了?

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第2题

在我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是().

A.杨贤江

B.蔡元培

C.李大钊

D.王道俊

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第3题

我国学者陶来恒把个案分析分为那些步骤()

A.确定对象,查明其现状

B.搜集与研究对象有关的资料

C.作出诊断,确定原因

D.提出与实施辅导的方案或建议

E.追踪调查,评价辅导工作的成效

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第4题

1986年3月,在_____四位著名科学家的积极倡议下,我国制定了《高技术研究发展计划纲要》,简称“863”计划。

A.王大珩王淦昌陈芳允杨嘉墀

B. 王大珩钱学森钱三强王淦昌

C. 袁隆平吴文俊王选黄昆

D. 王大珩吴文俊钱三强钱学森

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第5题

近日媒体上有一条很吸引眼球的新闻:“美国科学家创造出史上第一个人造生命。”同时在媒体上_____________的还有一些人文学者。他们有的对此推崇备至,认为它可与哥白尼、达尔文和爱 因斯坦的发现媲美;有的则_____________,认为为使人类健康和环境免受其害,应立即停止研究。奥巴马总统也紧急下令其生物伦理委员会_____________这项研究的风险。依次填入画横线部分最恰当的一项是()

A.大肆渲染 惶惶不安 评价

B. 推波助澜 忧心忡忡 评估

C. 无所顾忌 提心吊胆 评论

D. 毫不在乎 若有所失 评判

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第6题

李丽是一个教育家,王玉是一位学者。其实,所有的教育家都是学者。我们知道,今天国内大多数师范大学
都在培养教育家。据此,我们可以认为()。

A.有些学者是教育家

B.大多数教育家是由师范大学培养的

C.王玉并不是毕业于师范大学

D.李丽是由师范大学培养的

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第7题

下列说法不符合原文意思的一项是:

A.国学是中国学问的根底。而作为工具和路径的小学是经学的根底

B.宋代学者从《周易》人手重归“六经”,以“六经”的义理和思想来重构儒家的思想体系

C.清儒有着深厚的文字学、训诂学、音韵学功底,他们对“六经”的字逐一进行了校正

D.只有纠正了“五经”音义中的错误。我们才能真正地了解清代学者对经学研究的贡献

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第8题

著名学者李光地,字则震,侯官人,其主要成就是编撰了一部我国最大类书《古今图书集成》,为我国文化
事业做出了重大贡献,康熙曾赠其“松高枝叶茂,鹤老羽毛新”一联。他一身屡遭不幸,虽含冤受贬仍忠心耿耿,这二者矛盾地统一在他诗文中,使其诗文与一般文人不同,不少人读后为之扼腕涕下,掩卷叹息,著有《闲止书堂集钞》。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题

“对小学生活有好奇和向往”这一目标符合哪一年龄阶段幼儿的特点()。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

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第10题

我国学者陈庆云认为,公共政策的本质是“对社会公共利益的权威性分配”。()
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第11题

()形成基本的生活自理能力,学会使用筷子,独立有次序地穿脱、整理衣物、鞋袜和床铺是哪个年龄阶段的教育目标。

A.小班

B.中班

C.大班

D.小学

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