媒体选择的分析指标中，某一媒体在一定时期内触及的总人次数占总人口的百分比指的是（)

A.正确认识教学媒体在教学中的作用和地位，同时要对媒体传播的负面信息有一定的分辨和理解能力。

B.能够辨别媒体信息的真伪性，选择正确的且有利于教学的信息。

C.能够根据实际的教学需求，选择和使用合适的教学媒体。

D.能正确操作各种教学媒体，但不包括解决在使用教学媒体时出现的一些问题。

A.影响 时髦 落伍

B.指导 前卫 保守

C.引导 时尚 落后

D.主导 现代 守旧

A.指导 前卫 保守

B.主导 现代 守旧

C.影响 时髦 落伍

D.引导 时尚 落后

A．争论 质疑 实用

B．讨论 怀疑 淡薄

C．议论 质疑 完美

D．争执 怀疑 实用

A．猜疑 隶属 指导

B．质疑 只是 干扰

C．疑惑 归于 熏陶

D．怀疑 属于 影响

A.影响时髦、落伍

B.指导前卫、保守

C.引导时尚、落后

D.主导现代、守旧

A.争论 质疑 实用

B.讨论 怀疑 淡薄

C.议论 质疑 完美

D.争执 怀疑 实用

周国平说，我不认为读书可以成为时尚，并且对一切成为时尚的读书持__________态度。读书 个人的精神生活，必定是非常个人化的。可以成为时尚的不是读书，而是买书和谈书，譬如说，在媒体的__________下，某一时期有某一本书特别畅销，谈论它显得特时髦，插不上嘴显得特别落伍。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.猜疑 隶属 指导

B.质疑 只是 干扰

C.疑惑 归于 熏陶

D.怀疑 属于 影响

A.投前可进行人群定制，选择适合自己的精准人群包

B.可将人群包一站式分发至多媒体进行广告投放

C.可针对投放中的任务进行实时追踪

D.可针对投放人群进行用户画像等多维度指标分析

A.电视

B.报纸

C.广播

D.杂志