根据本讲,教师的职责担当不包括()。
A.修其志
B.在其位
C.谋其政
D.成其事
A.修其志
B.在其位
C.谋其政
D.成其事
第5题
A.清理遗产并制作遗产清单
B.向继承人报告遗产情况
C.采取必要措施防止遗产毁损、灭失
D.处理被继承人的债权债务
E.按照遗嘱或者依照法律规定分割遗产
第6题
在十九届五中全会报告当中明确提出,提升教师教书育人的能力、素质。根据本讲内容,下列选项中说法正确的有()。
A.未来的教师首先必须是一个终身学习者
B.未来中小学教师也可以评为正高级的教师
C.未来的教师一定是以研究为核心
D.未来会培养一大批有智慧、有激情和有创新力的校长
E.未来的教师都要具备研究能力
第8题
A.与古时相比,现在的教师更热衷评职称而不钻研教学方法
B.教育是国之命脉,而先生是国之教育与发展的风向标
C.自古以来,教育的兴衰便决定着国家的强弱
D.教育宛如一座座顽强的灯塔,各自照亮着一方山河
第9题
A.与古时相比,现在的教师更热衷评职称而不钻研教学方法
B.教育是国之命脉,而先生是国之教育与发展的风向标
C.自古以来,教育的兴衰便决定着国家的强弱
D.教育宛如一座座顽强的灯塔,各自照亮着一方山河
第10题
A.家庭承担养老功能需要进一步支持。构建居家社区机构相协调、医养康养相结合的养老服务体系
B.体制机制的壁垒问题严重,各部门协同服务局面尚未形成
C.养老服务政策体系定位模糊、政策过程的完备性不足,导致政策的执行效力还比较低
D.各服务主体职责不清晰,对养老服务重视的层级、城乡和区域差异明显
E.对人口老龄化和养老服务认知的科学性有待提高且传导机制不畅,恐老情绪仍然存在
第11题
学科课程的缺点不包括()。
A.从社会发展角度讲,不利于文化遗产的系统传承
B.从学生发展角度讲,不能完全照顾学生的需要和兴趣
C.从教师教学角度讲,不利于学生全面和富有个性的发展
D.从课程本身角度讲,容易造成学习内容的凝固化