第 30 题 遗传素质是能力发展的（）

【2015年山东省属真题】下列关于“出淤泥而不染”的说法，正确的有()。

个体的素质具有一定的可塑性，它是在以下几个因素共同作用下形成和发展的，除了（)

影响能力发展的遗传因素主要指的是一个人的()。

根据以下条件，回答 261～262 题： A．疾病的发展与演变情况 B．生育情况 C．冶游史 D．家族遗传病史

公民具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。根据有关调查，我国公民科学素质水平与发达国家相比差距甚大。公民科学素质水平低下，已成为制约我国经济发展和社会进步的瓶颈之一。公民科学素质建设是坚持走中国特色的自主创新道路，建设创新型国家的一项基础性社会工程，是政府引导实施、全民广泛参与的社会行动。改革开放以来，特别是实施科教兴国战略以来，我国公民科学素质建设有了较大的发展，但仍存在许多问题。人均接受正规教育年限低于世界平均水平；因长期受应试教育影响，学生科学素质结构存在明显缺陷；社会教育、成人教育的发展尚不全面和深入；公民缺少接受终身教育的机会；科普长效运行机制尚未形成；科普设施、队伍、经费等资源不足；大众传媒科技传播力度不够、质量不高；公民科学素质建设的公共服务未能有效满足社会需求；公民提升自身科学素质的主动性尚未充分调动。全民科学素质行动计划旨在全面推动我国公民科学素质建设，通过发展科学技术教育、传播与普及，尽快使全民科学素质在整体上有大幅度的提高，实现到本世纪中叶我国成年公民具备基本科学素质的长远目标。根据以上材料，回答 81～85 题第 81 题 公民的科学素质的内涵是（）。

教育工作者之所以要循序渐进地做好教育教学工作，原因是（）。A.教师之间的知识、能力存在差距B.学

遗传素质为人的身心发展提供了现实性。（)

（)是儿童心理发展的自然前提。

下列关于遗传对个体发展的意义表述错误的是（）。A.遗传是人的身心发展的物质前提B.遗传素质不会

提供人身心发展的物质前提是（)。

心理发展的生物前提和自然条件是（）