对学习过的知识进行归纳总结,从而加深对知识的理解,是一种重要的学习方法。以下是小茜同学学习了关于光学的知识后,总结出的关于实像和虚像的一些特点,其中错误的是()
A.虚像不可以用光屏承接
B.虚像可以是正立的,也可以是倒立的
C.实像一定能用光屏承接
D.实像可以是放大的,也可以是缩小的
B、虚像可以是正立的,也可以是倒立的
A.虚像不可以用光屏承接
B.虚像可以是正立的,也可以是倒立的
C.实像一定能用光屏承接
D.实像可以是放大的,也可以是缩小的
B、虚像可以是正立的,也可以是倒立的
第4题
A.查血相关文献,归纳总结
B.针对患者患者进行评估,并列出与之对应的护理风险及护理措施
C.查询僵人综合征典型表现的视频资料,放在课件里
D.自己不理解的知识点,静等疑难病例讨论时再学习
E.自己不理解的知识点,等着别人后续去查
第5题
A.羊毛、棉花、塑料、橡胶都是有机合成材料
B.H2、CO、C都具有可燃性和还原性
C.O2和水都常用来灭火,是利用CO2和水降低可燃物的着火点
D.干冰、生石灰、小苏打都属于氧化物
第6题
A.理论化
B.应用
C.获得经验
D.反思
第8题
A.以师傅带徒弟的形式加强学习
B.对员工进行系统创新方法的培训
C.通过集体的精心设计进行隐性知识显性化
D.个人成功经验的总结
第10题
A.反刍教学的题目由学生自主选择
B.反刍式教学借助软件分析数据优势,找准学生的知识薄弱处
C.因为对所学知识进行反复消化、总结、实践,能让学习内容获得较高的存留率,所以反刍式教学是有效的教学方法
D.反刍式教学对学困生效果尤其明显
第11题
A.能为决策者提供有关培训项目的系统信息,从而做出正确的判断
B.有利于获得感性知识,加深对所学内容的印象
C.可以促进管理水平的提升
D.可使培训管理资源得到更广泛的推广和共享