行为咨询的目标（）

A.习得新的行为

B.抑制某些行为

C.去抑制某些行为

D.促进某些行为

A.习得性

B.自动化

C.规则化

D.理性化

A.行为目标

B.操作性目标

C.表现性目标

D.教学性目标

A.斯金纳

B.班杜拉

C.艾里克林

D.皮亚杰

A．有意识地学习他人身上的优点

B．学生在老师指导下的野外学习

C．一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习

D．个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应

观察学习是指（）。

A．一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习

B．学生在老师指导下的野外学习

C．有意识地学习他人身上的优点

D．个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应

A.行为习得不需要奖励

B.行为习得不需要惩罚

C.行为习得需要奖励和惩罚

D.行为习得需要榜样的奖励和惩罚

A.危害性

B.明显性

C.不稳定性

D.习得性

社会学习理论认为人类任何行为都是（）

A、遗传的

B、可以习得

C、不可以习得

D、可以消退

E、变化的

A.学习任何一种新的知识技能， 都是以已经习得的、从属于它们的知识技能为基础的

B.学习是学习者在一定的情境即社 可景下，借助他人的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式获得的

C.学习不是机械的、被动的刺激——反应过程: 学习是个体作用于环境，而不是环境引起人的行为

D.人际关系是有效学习的重要条件