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[单选题]

总结、归纳知识,有利于提升学习能力。下列知识归理完全正确的一组是()

A.化学与生活①用醋酸除铁锈痕迹 ②用汽油清洗手上的油渍 ③用灼烧的方法区分羊毛和涤纶

B.化学与健康①人体缺乏维生素A会引起夜盲症 ②不能用甲醛溶液浸泡海产品③人体所需要的微量元素应尽可能从保健品中获取

C.化学与安全①烹调时用工业用盐代替食盐 ②鉴别化学药品时可以尝味道 ③夜晚发现燃气泄漏时,应立即开灯检查

D.化学与能源①煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能源 ②电池是把电能转变为化学能的装置③沼气、酒精等是生物能源,可再生能源

答案

A、化学与生活①用醋酸除铁锈痕迹 ②用汽油清洗手上的油渍 ③用灼烧的方法区分羊毛和涤纶

更多“总结、归纳知识,有利于提升学习能力。下列知识归理完全正确的一组是()”相关的问题

第1题

“学习创新”的内涵包含:1、主动学习:时刻关注外部标杆,主动学习、总结运用工作相关知识持续提升自身能力;2、敢于创新:拒绝经验主义,思想心态开放善于思考敢向未知领域突破自我、不断尝试()
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第2题

归纳和总结是学习化学常用的方法,下列归纳与总结的化学知识中正确的是()

A.羊毛、棉花、塑料、橡胶都是有机合成材料

B.H2、CO、C都具有可燃性和还原性

C.O2和水都常用来灭火,是利用CO2和水降低可燃物的着火点

D.干冰、生石灰、小苏打都属于氧化物

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第3题

文科学习中大家可以采用类比、归纳、总结等方法对相近知识进行对比,更 便于对易混淆知识的记忆与掌握。下列易混淆知识点对应正确的是()

A.人民代表大会制度一一基本政治制度

B.民族区域自治制度一一根本政治制度

C.人民检察院一一最高国家行政机关

D.全国人民代表大会一一最高国家权力机关

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第4题

在示例学习中,属于形成知识的方法有合取变析取、增加操作以及()。

A.变量代换常量

B.舍弃条件

C.归纳总结

D.以上都是

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第5题

下列不属于小组交流展示三大要素的是哪一项()。

A.前提:小组交流展示学生参与度

B.保证:师生能力的培养和提升

C.动力:完善小组交流展示评价机制

D.总结:自主学习记录

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第6题

教师能力主要包括()。

A.教育教学能力

B.组织管理能力

C.知识归纳能力

D.系统学习能力

E.判断能力

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第7题

对学习过的知识进行归纳总结,从而加深对知识的理解,是一种重要的学习方法。以下是小茜同学学习了关于光学的知识后,总结出的关于实像和虚像的一些特点,其中错误的是()

A.虚像不可以用光屏承接

B.虚像可以是正立的,也可以是倒立的

C.实像一定能用光屏承接

D.实像可以是放大的,也可以是缩小的

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第8题

对职业技能课堂教学的课堂总结叙述不正确的是()。

A.完成课程教学任务之前进行回顾反思,检讨教学过程,肯定成绩,指出缺点是课堂总结的目的

B.课堂的总结具有呼应学习目标、画龙点睛的作用,有利于学员学习的提升吸取经验教训和学习的总结

C.课堂的总结,需要根据学员的学习情况调整重点和范围

D.课堂的总结,需要根据学员的学习情况调整时间长短,应该起到呼应学习目标、画龙点睛的作用

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第9题

科室收治一位“僵人综合征”患者,该病为罕见病,教学组长计划利用早交班时间,共同学习相关知识,为后期护理工作奠定基础,教学组长前期应如何准备让大家在最短时间高效率掌握知识()

A.查血相关文献,归纳总结

B.针对患者患者进行评估,并列出与之对应的护理风险及护理措施

C.查询僵人综合征典型表现的视频资料,放在课件里

D.自己不理解的知识点,静等疑难病例讨论时再学习

E.自己不理解的知识点,等着别人后续去查

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第10题

在新员工入职中,以下不是公司采取导师制的特点的是()。

A.有利知识共享

B.能力快速提升

C.有利于沟通

D.增强公司凝聚力

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第11题

新东方的《大语文》课程学习有利于学员的哪些方面()

A.素养提升

B.应试能力螺旋上升

C.激发自主学习

D.鼓励探究式学习

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